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1	Alfabetización mediática crítica para mejorar la competencia del alumnado
	Mesquita Romero, Walter Antonio; Fernández Morante, María Carmen; Cebreiro López, Beatriz
	In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 70, 2022 (Ejemplar dedicado a: Nuevos retos del profesorado ante la enseñanza digital), pags. 47-57 (2022)
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2	¿Qué caracteriza a un "buen docente"? Percepciones de sus protagonistas ; What characterizes a “good teacher”? Perceptions from its protagonists
	Alonso Sainz, Tania. - : Universidad de Granada, 2021
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3	Flipped learning y buenas prácticas docentes en educación secundaria
	Moreno Guerrero, Antonio José; Soler Costa, Rebeca; Marín Marín, José Antonio...
	In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 68, 2021, pags. 107-117 (2021)
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4	Un maestro del arte en la escuela. Aprendiendo desde la práctica artística y la experiencia estética. Una llamada de atención sobre la importancia que tiene la EPVA en la escuela del S. XXI
	Villena García, Amalia. - 2020
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5	La investigación educativa, un trabajo de creación. Entrevista a Nieves Blanco ; Educational research, a work of creation. Interview with Nieves Blanco
	Caparrós Martín, Ester; Parrado Merino, Marta Gema. - : Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga, 2020
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6	El rol de las tecnologías de apoyo en un diseño de investigación de métodos mixtos
	Dagnino, Francesca Maria; Dimitriadis, Yannis; Pozzi, Francesca...
	In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 65, 2020, pags. 53-63 (2020)
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7	InContext: Una aplicación móvil para mejorar las estrategias de aprendizaje en la Universidad
	Lerma Noriega, Claudia Alicia; Flores Palacios, María Leticia; Rebolledo-Mendez, Genaro
	In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 64, 2020, pags. 109-118 (2020)
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8	Retos y oportunidades en la educación lingüística y tecnológica desde tres centros en Cataluña ; Challenges and opportunities in digital language education from three schools in Catalonia
	Vazquez-Calvo, Boris; Martínez-Ortega, Francisco Javier; Cassany, Cassany
	In: Edmetic 7(2), 100-119 (2018) (2018)
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9	Preguntas de comprensión audiovisual sobreimpresas: propuesta para el aprendizaje de segundas lenguas ; Imprinted viewing comprehension questions: a proposal for second language acquisition
	Casañ Núñez, Juan Carlos. - : Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación, 2018
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10	El programa de movilidad Erasmus y su impacto en la formación intercultural de los futuros docentes de Educación Infantil y Primaria
	Nogueras Viceira, Marta. - 2017
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11	Los debates políticos como herramienta docente en otros contextos
	Miguel Molina, Mª del Rosario de; Catalá-Pérez, Daniel; Albalat-Mascarell, Ana. - : Editorial Universitat Politècnica de València, 2017
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12	La investigación formativa en ambientes ubicuos y virtuales en Educación Superior
	Velandia Mesa, Cristian; Serrano Pastor, Francisca José; Martínez, María José
	In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 51, 2017, pags. 9-18 (2017)
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13	Uso de Twitter en Educación Superior en España y Estados Unidos
	Tur Ferrer, Gemma; Marín Juarros, Victoria; Carpenter, Jeffrey
	In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 51, 2017, pags. 19-28 (2017)
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14	Research on MOOCs: trends and methodologies
	Maiz Olazabalaga, Inmaculada; Castaño Garrido, Carlos Manuel; Garay Ruiz, Urtza
	In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Innovating in the didactic second language scenario: new mobile, open and social models), pags. 87-98 (2016)
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15	Uso de tecnologías de tinta digital para facilitar la interacción profesor-alumnos en un curso de alemán para ingenieros
	Gil Salom, Daniela Teresa; Benlloch Dualde, José Vicente. - : Universitat de València, 2015
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16	Diseño, motivación y rendimiento en un curso MOOC cooperativo
	Castaño Garrido, Carlos Manuel; Maiz Olazabalaga, Inmaculada; Garay Ruiz, Urtza
	In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 44, 2015, pags. 19-26 (2015)
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17	Uso de las TIC y mediación parental percibida por niños de Chile
	Berríos Valenzuela, Llarela Alejandra; Buxarrais Estrada, María Rosa; Soledad Garcés, María
	In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 45, 2015, pags. 161-168 (2015)
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18	Personality, motivation and achievement in bilingual schools.
	Marín Pérez, María del Mar. - 2014
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19	La discapacidad en la percepción de la tecnología entre estudiantes universitarios
	Zubillaga del Río, Ainara; Alba Pastor, Carmen
	In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 40, 2013, pags. 165-172 (2013)
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20	Publicaciones de Manuel Martín Serrano disponibles en E-Prints. Selección sistematizada
	Martín Serrano, Manuel. - : E-Prints Complutense, 2011
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