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Témoignages professionnels d’une alternative pédagogique d’éducation bilingue : 2LPE, p.17-29
In: ISSN: 0023-8376 ; Les Langues Modernes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03226575 ; Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2021, « Enseignement et apprentissage des Langues des Signes : perspectives historiques, sociales et linguistiques » ; https://www.aplv-languesmodernes.org/spip.php?article8578 (2021)
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Comment accompagner les pratiques de traduction ... : En milieu scolaire ? ...
Dalle, Brigitte. - : Classiques Garnier, 2021
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Traductologie et langue des signes ...
Unap. - : Classiques Garnier, 2021
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Le rôle de l'interprète en langue des signes en milieu pédagogique ... : Adaptabilité, enjeux, éthique, tactiques ...
Arcambal, Émeline. - : Classiques Garnier, 2021
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Analyse des tactiques spatiales en interprétation ... : Points de vue linguistique, traductologique et sociologique ...
Archambeaud, Florine. - : Classiques Garnier, 2021
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L’interprétation langue vocale / langue des signes et la question du « lexique » ... : Inverser le regard ! ...
Garcia, Brigitte. - : Classiques Garnier, 2021
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Le défi de la traduction vers le français de poésies en langue des signes et de leur empreinte prosodique ...
Catteau, Fanny. - : Classiques Garnier, 2021
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Annotation and data-driven synthesis of facial expressions of French sign language ; Annotation et synthèse basée données des expressions faciales de la Langue des Signes Française
Reverdy, Clement. - : HAL CCSD, 2019
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-03080311 ; Computer science. Université Bretagne-Sud, 2019. English (2019)
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Un traducteur plurilingue en langues des signes pour une internationalisation de la formation DUT « Métiers du multimédia et de l’internet »
In: ISSN: 2257-5405 ; EISSN: 2119-5242 ; Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02193862 ; Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT, Association des Professeurs de Langues des IUT (APLIUT), 2019, ⟨10.4000/apliut.7363⟩ (2019)
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La référence impersonnelle humaine en langue des signes française (LSF)
In: ISSN: 2264-7082 ; Travaux Interdisciplinaires sur la Parole et le Langage ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01709671 ; Travaux Interdisciplinaires sur la Parole et le Langage, Laboratoire Parole et Langage, 2018, http://journals.openedition.org/tipa/2121 ; https://journals.openedition.org/tipa/ (2018)
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Ce que les sourds nous apprennent sur la lecture (titre provisoire)
PERINI, Marie. - : HAL CCSD, 2018. : INSHEA, Champ Social, 2018
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01710630 ; INSHEA, Champ Social. INSHEA, Champ Social, A paraître, Dimitri Afgoustidis (2018)
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Pointage et auto-désignation chez l’enfant en français et en langue des signes française
In: ISSN: 0023-8368 ; EISSN: 1957-7982 ; Langue française ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03035411 ; Langue française, Armand Colin, 2017, 193 (1), pp.109-126. ⟨10.3917/lf.193.0109⟩ ; https://www.cairn.info/revue-langue-francaise-2017-1-page-109.htm?contenu=resume (2017)
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Les modèles linguistiques de la Langue des Signes Française : éclairage à partir de l'acquisition du genre narratif
In: Les modèles linguistiques de la Langue des Signes Française - Éclairages, finalités, perspectives, conférence de l'INJS de Paris, SMP-GRAL ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01719090 ; Les modèles linguistiques de la Langue des Signes Française - Éclairages, finalités, perspectives, conférence de l'INJS de Paris, SMP-GRAL, SMP-GRAL, Apr 2017, Paris, France ; http://www.injs-paris.fr/evenement/modeles-linguistiques-langue-signes-francaise (2017)
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Pointage et auto-désignation chez l’enfant en français et en langue des signes française
In: Langue française, N 193, 1, 2017-04-06, pp.109-126 (2017)
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Structures sémantiques complexes en langue(s) des signes enfantine et adulte
In: Colloque de l’Ecole Doctorale CLI (Cognition, Langage, Interaction), Université Paris 8. Conférence invitée. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01719098 ; Colloque de l’Ecole Doctorale CLI (Cognition, Langage, Interaction), Université Paris 8. Conférence invitée., Oct 2016, Saint-Denis, France (2016)
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Description linguistique de la Langue des Signes Française
In: La Langue des Signes Française (LSF) : modélisations, ressources et applications ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01422732 ; Annelies Braffort. La Langue des Signes Française (LSF) : modélisations, ressources et applications, ISTE, pp.19-46, 2016 (2016)
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The GestualScript project ; GestualScript ; Il progetto GestualScript
In: ISSN: 0765-5991 ; EISSN: 1950-629 ; Culture et recherche ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01634062 ; Culture et recherche, Paris : Ministère de la Culture et de la Communication, 2015, La recherche dans les écoles supérieures d’art, pp.43-44 ; http://www.culturecommunication.gouv.fr/Thematiques/Enseignement-superieur-et-Recherche/La-revue-Culture-et-Recherche/La-recherche-dans-les-ecoles-superieures-d-art (2015)
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Terminologie linguistique en LSF. Site internet: https://sites.google.com/site/linguistiquedelalsf/
In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01710254 ; 2014, https://sites.google.com/site/linguistiquedelalsf/ (2014)
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Quand le bilinguisme entre dans la famille avec la naissance d'un enfant Langue des signes et français au quotidien
In: Langage et société, n 147, 1, 2014-03-01, pp.23-34 (2014)
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Typologie des pointages en Langue des Signes Française (LSF) et problématiques de leur annotation
In: Actes de la conférence TALN 2011 ; TALN 2011 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01044409 ; TALN 2011, Jun 2011, Montpellier, France. pp.107-119 (2011)
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Catalogues
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