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La creación y la adaptación de material didáctico para las clases virtuales de ELE en el contexto de la COVID-19
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Aprendizaje de lenguas extranjeras: Estudio sobre las percepciones del futuro profesorado en Educación Primaria ; Foreign Language Learning: Primary School Pre-teachers’ Perceptions
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Utilización de los canarismos en la clase de ELE a partir de la obra lexicográfica y literaria de Pancho Guerra
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Propuesta didáctica de FLE para bachillerato: lengua y cultura
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Sources of Foreign Language Anxiety in the Student-teachers’ English Classrooms: A Case Study in a Spanish University
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In: RAEL: revista electrónica de lingüística aplicada, ISSN 1885-9089, Vol. 20, Nº. 1, 2021, pags. 155-176 (2021)
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Lingüística, cognición e intervención didáctica en ELE/L2
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In: Revista Española de Lingüística, ISSN 2254-8769, Año nº 51, Fasc. 2, 2021, pags. 141-158 (2021)
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Perfiles de estudiantes universitarios con dificultades lectoras en el aprendizaje del español como lengua extranjera
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El Correo Electrónico en el Aprendizaje del Español como Lengua Extranjera(L2) en Estudiantes Universitarios Chinos
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Hu, Chun. - : Universitat Politècnica de València, 2020
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El diminutivo en los materiales de español - lengua extranjera de Brasil: revisión crítica y propuestas
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In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0717-1285, Nº. 43, 2019, pags. 137-156 (2019)
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Hacia un modelo de análisis multidimensional de las secuencias formulaicas para su aplicación en ELE/EL2
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In: RAEL: revista electrónica de lingüística aplicada, ISSN 1885-9089, null 17, Nº. 1, 2018, pags. 20-44 (2018)
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La información cultural en los diccionarios de ELE (o De cómo ponerle puertas al campo)
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In: Revista Internacional de Lenguas Extranjeras = International Journal of Foreign Languages; Núm. 7 (2017); p. 55-84 (2017)
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La enseñanza del español como lengua extranjera en contextos escolares: instrumentos para su análisis
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In: Revista Nebrija de Linguistica Aplicada a la Enseñanza de Lenguas, Vol 11, Iss 23 (2017) (2017)
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The Use of Learning Strategies Among Learners of Spanish: an Empirical Study ; El uso de estrategias de aprendizaje en estudiantes de español: un estudio empírico
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Desarrollo de habilidades tempranas de la destreza lectora en inglés como lengua extranjera ; The development of early reading abilities in english as a foreign language
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Vocabulary acquisition in study abroad and formal instruction: an investigation on oral and written lexical development
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2016)
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Pedagogical content knowledge in the context of foreign and second language teaching: a review of the research literature
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In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 26, 2016, pags. 187-200 (2016)
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From mobile language learning to gamification: an overlook of research results with business management students over a five-year period
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In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: Innovating in the didactic second language scenario: new mobile, open and social models), pags. 45-59 (2016)
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The use of learning strategies among learners of Spanish:: an empirical study
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In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 26, 2016, pags. 81-92 (2016)
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Variables que influyen sobre el aprendizaje del inglés como segunda lengua
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In: Revista Internacional de Lenguas Extranjeras = International Journal of Foreign Languages; Núm. 5 (2016); p. 79-94 (2016)
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