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Classement d’un sous-ensemble de phrasèmes en discours : les formules conversationnelles
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In: PHRASIS | Rivista di studi fraseologici e paremiologici; N. 3 (2019): Studi fraseologici e paremiologici ; 2531-0755 (2019)
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Predicting Contradiction Intensity: Low, Strong or Very Strong?. ; Prédire l'intensité de contradiction dans les commentaires : faible, forte ou très forte ?
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In: ISSN: 1273-1323 ; Bulletin de l'Association Française pour l'Intelligence Artificielle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01872267 ; Bulletin de l'Association Française pour l'Intelligence Artificielle, AFIA, A paraître (2018)
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La evaluación certificativa externa en ELE en el ámbito francófono (con referencia especial a los nuevos DELE del Instituto Cervantes)
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In: ISSN: 2105-1046 ; Les Cahiers du GERES ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01151997 ; Les Cahiers du GERES, Éditeur Groupe d’Étude et de Recherche en Espagnol de Spécialité (GERES), 2015, L'espagnol et le monde du travail, 7, pp.206-234 ; https://www.geres-sup.com/revue/les-cahiers-du-geres-n-7/ (2015)
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Qu'est-ce qui est préfabriqué dans la langue? - Réflexions au sujet d'une définition élargie de la préformation langagière
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In: ISSN: 0458-726X ; EISSN: 1958-9549 ; Langages ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00940109 ; Langages, Armand Colin (Larousse jusqu'en 2003), 2013, 189, pp.27-45 (2013)
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Qu'est-ce qui est préfabriqué dans la langue ? ? Réflexions au sujet d'une définition élargie de la préformation langagière
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In: Langages, n 189, 1, 2013-04-01, pp.27-45 (2013)
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Évaluation et production d'écrits
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In: Le français aujourd'hui, n181, 2, 2013-06-01, pp.83-93 (2013)
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Créer une banque de données de documents authentiques : quels critères retenir ?
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In: ISSN: 0872-3893 ; intercompreensão: revista didáctica línguas ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01386350 ; intercompreensão: revista didáctica línguas, 2012 ; http://www.si.ips.pt/ese_si/noticias_geral.ver_noticia?p_nr=6023 (2012)
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Critères syntaxiques pour une classification syntaxique des verbes de localisation
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00724368 ; 2011 (2011)
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Reflexiones en torno a una edición digital del Liber regum (o Libro de las generaciones y linajes de los reyes)
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In: ISSN: 1951-6169 ; e-Spania - Revue interdisciplinaire d’études hispaniques médiévales et modernes ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00685284 ; e-Spania - Revue interdisciplinaire d’études hispaniques médiévales et modernes, Civilisations et Littératures d’Espagne et d’Amérique du Moyen Âge aux Lumières (CLEA) - Paris Sorbonne, 2010, pp.ISSN électronique 1951-6169. ⟨10.4000/e-spania.19863⟩ (2010)
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Peut-on mesurer les progrès par l'observation du comportement naturel? Des exemples tirés de l'acquisition du langage
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In: "De l'anecdote au fait scientifique" ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00613989 ; "De l'anecdote au fait scientifique", 2010, Lausanne, Suisse (2010)
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QUALITATIVE EVALUATION OF PROSODY OF FRENCH LEARNERS: CONTRIBUTION TO PROSODIC CHARACTERISATION ; ÉVALUATION QUALITATIVE DE LA PROSODIE D'APPRENANTS FRANÇAIS: APPORT DE PARAMÉTRISATION PROSODIQUES
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00455248 ; Linguistique. Université de Provence - Aix-Marseille I, 2009. Français (2009)
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Le sens du regard Contribution sémiotique à la technique de l'eye-tracking face aux packagings produits
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In: ISSN: 0336-1500 ; EISSN: 1778-7459 ; Communication & langages ; https://hal-unilim.archives-ouvertes.fr/hal-00646119 ; Communication & langages, Nec Plus, 2009, 2009 (162), pp.3-27. ⟨10.4074/S0336150009004013⟩ (2009)
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Le sens du regard Contribution sémiotique à la technique de l’eye-tracking face aux packagings produits
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In: Communication & langages, N 162, 4, 2009-12-01, pp.3-27 (2009)
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A propos des auxiliaires dans le système verbal NTUMU
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/cel-01932892 ; DEA. Gabon. 2008 (2008)
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Identifier le topique dans une tâche narrative en italien et en français chez les natifs (L1) et les apprenants (L2)
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In: ISSN: 1243-969X ; EISSN: 1778-7432 ; Acquisition et Interaction en Langue Etrangère ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00713441 ; Acquisition et Interaction en Langue Etrangère, Association Encrages, 2008, pp.129-148 (2008)
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A framework for designing ICT tasks: the action-oriented approach from the CEFR ; Un nouveau cadre pour la conception d'activités TICE : la perspective actionnelle du CECR
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In: Ensinar e Aprender Linguas e Culturas Estrangeiras hoje: Que Perspectivas? ; https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-01162278 ; Rosa Bizarro. Ensinar e Aprender Linguas e Culturas Estrangeiras hoje: Que Perspectivas?, AREAL Editores, 2008 ; http://www.arealeditores.pt/ (2008)
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Est-ce qu'une voix chaude est aussi une voix chaleureuse ou comment la catégorisation basée sur les critères ontologiques permet d'interpréter le sens d'un adjectif
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In: Semantic relation in language and culture ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00491463 ; Semantic relation in language and culture, Oct 2005, Bialystok, France. pp. 309-318 (2005)
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Travail de corpus et modélisation des données : le cas des constructions « distributives » en par
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In: Recueil des données en Sciences du langage et constitution de corpus ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01244604 ; Recueil des données en Sciences du langage et constitution de corpus, Jun 2005, PARIS, Université de Paris X – Nanterre, France ; http://www.modyco.fr/fr/Espace-doctorants/coldoc.html#2005 (2005)
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The substantivization of adjectives in contemporary English ; La substantivation des adjectifs en anglais contemporain
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-02144423 ; Sciences de l'Homme et Société. Université Paris 4 Paris-Sorbonne, 2005. Français (2005)
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La particule bylo: chronique d'un échec annonce?
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In: Cahiers linguisitques de l'INALCO ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00687853 ; Cahiers linguisitques de l'INALCO, 2002, 4 (Mots du discours), pp.159-184 (2002)
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