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Quelles pratiques pédagogiques pour l'autonomisation des apprenants ?
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In: ISSN: 0023-8376 ; Les Langues Modernes ; https://hal-amu.archives-ouvertes.fr/hal-01307934 ; Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2013 (2013)
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Des démarches d'aide à l'amélioration de textes narratifs en sixième. Analyse de déclarations de pratiques enseignantes
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In: Symposium international "Ecole(s) et culture(s) : quels savoirs ? Quelles pratiques ? ; https://hal.univ-lille.fr/hal-01665878 ; Symposium international "Ecole(s) et culture(s) : quels savoirs ? Quelles pratiques ?, Théodile-CIREL (U. Lille 3); PIPS-RIICE-GRIP-Sco (U. de Picardie-IUFM); ARDECO (Association pour la Recherche sur le Développement des Compétences), Nov 2009, Lille, France (2009)
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Modèles d'enseignement en acte dans les démarches d'aide à l'amélioration de textes d'élèves allophones au collège
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In: Congrès de l'AFLS (Association for French Language Studies) ; https://hal.univ-lille.fr/hal-01665866 ; Congrès de l'AFLS (Association for French Language Studies), AFLS-Taylorian Institution-University of Oxford, Sep 2008, Oxford, Royaume-Uni ; http://afls.net/fr/conferences/ (2008)
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Dans quelle mesure peut-on faire face au manque de motivation dans l'apprentissage de l'anglais au gymnase chez les élèves bilingues ? ...
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