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The construction of Fernando Haddad in WhatsApp bolsonarist groups in the 2018 electoral campaign ; A construção de Fernando Haddad em grupos bolsonaristas de WhatsApp na campanha eleitoral de 2018
Viana, Lucas Moreira; Tavares, Maria Leidiane
In: Entrepalavras; v. 11, n. 3 (11): Linguagem e Tecnologia; 317-334 (2022)
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Mobile Instant Messaging Communication Etiquette: Educators’ Voices and Point of View
Permatasari, Alfelia Nugky; Soelistiyowati, Endang; Nugroho, Vincentius Tangguh Atyanto
In: PAROLE: Journal of Linguistics and Education; Vol 12, No 1 (2022): Volume 12 Number 1 April 2022; 138-149 ; 23380683 ; 2087-345X (2022)
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3
Selbstreparaturen in der schriftlichen Interaktion : eine kontrastive Analyse deutscher und russischer Kurznachrichtenkommunikation
Mostovaia, Irina. - Berlin : De Gruyter, 2021
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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You Are What You Text? Predicting Age and Gender from WhatsApp Chats ...
Koch, Timo. - : Open Science Framework, 2021
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Claim Detection and Matching for Indian Languages ...
Ashkan Kazemi; Garimella, Kiran; Gaffney, Devin. - : Zenodo, 2021
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Claim Detection and Matching for Indian Languages ...
Ashkan Kazemi; Garimella, Kiran; Gaffney, Devin. - : Zenodo, 2021
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Projeto “Tu cá, tu lá”: contributos do tandem virtual para a aprendizagem de uma língua estrangeira
Santos, Flávia Alexandra Rosa. - 2021
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Interacionismo simbólico: análises de casos sobre o corpo multimodal em stickers do Whatsapp ; Symbolic interaction: case analysis of the multimodal body in stickers from Whatsapp
Faria, Eduardo; Alves, Andreza; Andrade, José Gabriel. - : Associação Portuguesa de Ciências da Comunicação (SOPCOM), 2021
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Shaping the teaching and learning of intercultural communication through virtual mobility
Catalano, Theresa; Barriga, Andrea Muñoz
In: Faculty Publications: Department of Teaching, Learning and Teacher Education (2021)
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TEACHING ENGLISH USING WHATSAPP DURING LEARNING FROM HOME: IMPACTS TO STUDENTS AND IMPLICATION TO TEACHERS
Iwan Fauzi
In: LET: Linguistics, Literature and English Teaching Journal, Vol 11, Iss 2, Pp 59-78 (2021) (2021)
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LETRAMENTO DIGITAL EM TEMPOS DE QUARENTENA: UM ESTUDO SOBRE A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA A RESPEITO DA UTILIZAÇÃO DO WHATSAPP COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL
Paula Neves, Julio Cesar; Trindade Gonçalves Alvarenga, Mara; Vianey Gomes de Oliveira, Helainne
In: VERBUM. CADERNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO. ISSN 2316-3267; v. 10 n. 03 (2021): História das Ideias Linguísticas; 208-223 ; 2316-3267 (2021)
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Aspectos sociolingüísticos de los stickers en WhatsApp
López Gómez, Ángeles. - 2020
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Mayores digitales plurilingües. El impacto del uso de la mensajería instantánea (IM) sobre la ansiedad idiomática en el aprendizaje del inglés
Belda-Medina, Jose. - : Comares, 2020
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O Whatsapp e o desenvolvimento da argumentação escrita : a produção textual no ensino de língua materna e as tecnologias digitais de informação, comunicação e expressão
Martins, Erikson de Carvalho. - 2020
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Estratégias de ensino remoto e o letramento digital na alfabetização de crianças
Machado, Yzynya Silva Rezende. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2020. : Brasil, 2020. : UFRN, 2020. : PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM INOVAÇÃO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS, 2020
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O letramento e as práticas textuais no aplicativo Whatsapp : um estudo de caso em uma turma de 5a série da Educação de Jovens e Adultos no Centro de Ensino Fundamental 13 de Ceilândia (DF)
Amaral, Raquel Alves. - 2020
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Cómo hacer palabras con emojis: sustitución y enfatización visual de vocablos en WhatsApp ; How to do words with emojis: Visual replacement or emphasis of terms on WhatsApp
Sampietro, Agnese. - : Universidad de Valladolid, 2020
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WhatsApp para el desarrollo de habilidades comunicativas orales y escritas en adolescentes peruanos
Escobar Mamani, Fortunato; Gómez Arteta, Indira Iracema
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 65, 2020, pags. 111-120 (2020)
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El rendimiento escolar: Nuevos recursos multimedia frente a los apuntes tradicionales
Halpern, Daniel; Piña, Martina; Ortega Gunckel, Constanza
In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 64, 2020, pags. 39-48 (2020)
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EFL-Writing Activities Using WhatsApp Group: Students’ Perceptions during Study from Home
Nur Muthmainnah; Badi'atul Azmina
In: LET: Linguistics, Literature and English Teaching Journal, Vol 10, Iss 2, Pp 1-23 (2020) (2020)
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