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Si près, si loin : quelques paradoxes des effets de la mondialisation sur les relations entre langues et cultures
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01490390 ; 2015 (2015)
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Le plurilinguisme dans les sociétés modernes : de quelques paradoxes dans les espaces francophones
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In: Le monde en français, Les littératures francophones dans un espace globalisé ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01457199 ; Le monde en français, Les littératures francophones dans un espace globalisé, 2014, Aarhus, Danemark (2014)
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Langue, littérature, culture : simultanéité du local et du global
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In: Langues, cultures et pratiques en contexte : interrogations didactiques ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01451472 ; Langues, cultures et pratiques en contexte : interrogations didactiques, Riveneuve, 2014 (2014)
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Globalization and Ecology of Languages and Cultures
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In: Guanzhou Summit Forum : New City ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01451593 ; Guanzhou Summit Forum : New City, 2013, Guanzhou, China (2013)
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Langue, littérature, culture ; simultanéité du local et du global
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In: Mondialisation : cultures et langages en tension ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01451578 ; Mondialisation : cultures et langages en tension , 2012, Paris, France (2012)
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Lecture, littérature, apprentissages : les effets de la numérisation
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In: Le français aujourd'hui, n178, 3, 2012-09-01, pp.27-39 (2012)
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Enseignements littéraires et œuvres de référence : entre l'ancien et le nouveau
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In: Le français aujourd'hui, n172, 1, 2011-03-01, pp.11-24 (2011)
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Regards sur la formation des maîtres en France
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In: ISSN: 1254-4590 ; EISSN: 2261-4265 ; Revue Internationale d'Education de Sèvres ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00560204 ; Revue Internationale d'Education de Sèvres, Centre international d'études pédagogiques (CIEP), 2010, Former des enseignants (55), pp.11 (2010)
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Pierre Nicole, ou le rôle du maître.
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In: ISSN: 1253-6806 ; Cahiers Robinson ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00560213 ; Cahiers Robinson, Centre de recherches littéraires Imaginaire et didactique (Arras), 2010, pp.149-155 (2010)
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L'interprétation des textes littéraires à l'université.
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In: Interpréter et transmettre la littérature aujourd'hui. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00560219 ; Max Butlen et Violaine Houdart-Merot. Interpréter et transmettre la littérature aujourd'hui., Les Belles lettres, pp.123-131, 2010 (2010)
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Paysage, imaginaire et éducation : apprendre à lire le monde dans le roman scolaire.
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In: Paysage européen et mondialisation- Lettres, Arts et Sciences humaines. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00560206 ; Paysage européen et mondialisation- Lettres, Arts et Sciences humaines., May 2009, France. pp.n.c (2009)
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Évaluer les effets de l'éducation artistique et culturelle, symposium européen et international de recherche.
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In: Évaluer les effets de l'éducation artistique et culturelle, symposium européen et international de recherche. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00560224 ; Emmanuel Fraisse. Évaluer les effets de l'éducation artistique et culturelle, symposium européen et international de recherche., La Documentation française / Centre Pompidou., pp.519, 2008 (2008)
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Présentation du symposium : Problématique, enjeux, interrogations
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In: Présentation du symposium : Problématique, enjeux, interrogations ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00560223 ; Emmanuel Fraisse. Présentation du symposium : Problématique, enjeux, interrogations, La Documentation française / Centre Pompidou, pp.520, 2008 (2008)
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