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Spécialiser des enseignants ? -Evaluation des effets d'un dispositif de formation
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In: ISSN: 1957-0341 ; EISSN: 2426-6248 ; La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation ; https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-01292648 ; La nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation, Éd. de l'INSHEA, 2010, 51, pp.1-14 (2010)
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BASE
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Contraintes syntaxiques et liberté stylistique : le déplacement des éléments dans la phrase
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BLLDB
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