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Wirkzusammenhänge zwischen phonologischen Vorläuferfertigkeiten, emotionaler Kompetenz und Leseleistung ... : Empirische Befunde aus dem Projekt TRIO mit Kindern im Alter von 5 bis 7 Jahren ...
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Wirkzusammenhänge zwischen phonologischen Vorläuferfertigkeiten, emotionaler Kompetenz und Leseleistung ; Empirische Befunde aus dem Projekt TRIO mit Kindern im Alter von 5 bis 7 Jahren
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Word and Pseudoword Superiority Effects: Evidence From a Shallow Orthography Language
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Using action dynamics to assess competing stimulus control during stimulus equivalence testing
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In: ftp://ftp.ncbi.nlm.nih.gov/pub/pmc/45/e1/Front_Psychol_2011_Apr_13_2_54.tar.gz (2011)
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A dual-route approach to orthographic processing
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In: ISSN: 1664-1078 ; Frontiers in Psychology ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00700154 ; Frontiers in Psychology, Frontiers, 2011, 2, 2:54. doi:10.3389/fpsyg.2011.00054. ⟨10.3389/fpsyg.2011.00054⟩ (2011)
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CHRONOMETRY OF VISUAL WORD RECOGNITION DURING PASSIVE AND LEXICAL DECISION TASKS: AN ERP INVESTIGATION
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In: Intern. J. Neuroscience ; https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-02951363 ; Intern. J. Neuroscience, 2004, 114, pp.1293 - 1324. ⟨10.1080/00207450490⟩ (2004)
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