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Zur Professionalisierung von Lehrkräften im bilingualen Unterricht ... : The professional development of CLIL teachers ...
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Zur Professionalisierung von Lehrkräften im bilingualen Unterricht ; The professional development of CLIL teachers
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In: Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung 3 (2014), S. 72-85 (2014)
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Checkpoint Literacy. Tagungsband 1 zum 15. Europäischen Lesekongress 2007 in Berlin
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Europäischer Lesekongress (15 : 2007 : Berlin). - : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben, 2008. : Berlin, 2008. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2008
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In: Berlin : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben 2008, 304 S. - (DGLS-Beiträge; 7) (2008)
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Ich weiß etwas, was du nicht weißt. : die Entwicklung der sozial-kognitiven Perspektivenübernahme bei blindgeborenen Kindern
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Zur Rekonstruktion des Freundschaftsverständnisses von Kindern als Subjektive Theorie
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Empirische Untersuchung zur Kommunikation zwischen Arzt und Patient : der Stellenwert subjektiver Theorien unter Berücksichtigung von Aspekten der Risikokommunikation
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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Subjektive Theorien von Fremdsprachenlehrern. - Fremdsprachen lehren und lernen ; 27 : Subjektive Theorien von Fremdsprachenlehrern. -
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IDS Mannheim
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Dialog-Konsens-Methoden zur Rekonstruktion subjektiver Theorien : die Heidelberger Struktur-Lege-Technik (SLT), konsensuale Ziel-Mittel-Argumentation und kommunikative Flußdiagramm-Beschreibung von Handlungen
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IDS Mannheim
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