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WhatsApp para el desarrollo de habilidades comunicativas orales y escritas en adolescentes peruanos
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 65, 2020, pags. 111-120 (2020)
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Experiencias TIC en la enseñanza bilingüe mediante recursos digitales musicales
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PluriTAV: desarrollo de las competencias plurilingües mediante el uso de la traducción audiovisual
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La enseñanza de lenguas extranjeras y el empleo de las TIC en las escuelas secundarias públicas
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 50, 2017, pags. 33-41 (2017)
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Multimedia Environment, Self-Learning and Language Teaching ; ENTORNO MULTIMEDIA, AUTOFORMACIÓN Y ENSEÑANZA DE LENGUAS ; Environnement multimédia, autoformation et enseignement des langues
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In: López Alonso, Covadonga & Séré, Arlette (2003). Los textos electrónicos: nuevos géneros discursivos. Madrid: Biblioteca Nueva, 177-198. http://elies.rediris.es/elies24/degache.htm ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02540675 ; López Alonso, Covadonga & Séré, Arlette (2003). Los textos electrónicos: nuevos géneros discursivos. Madrid: Biblioteca Nueva, 177-198. http://elies.rediris.es/elies24/degache.htm, Biblioteca Nueva, pp.177-198, 2003, Los textos electrónicos: nuevos géneros discursivos, 84-9742-201-5 ; http://elies.rediris.es/elies24/degache.htm (2003)
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La competencia comunicativa en el entorno tecnológico: desafío para la enseñanza
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 17, 2001, pags. 21-30 (2001)
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