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Características del bilingüismo español-árabe 'dariya' en Ceuta
In: Escenarios bilingües. - Bern [u.a.] : Lang (2010), 211-236
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Nuevas tecnologías en el aula plurilingüe
In: Escenarios bilingües. - Bern [u.a.] : Lang (2010), 79-104
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3
El reto de la enseñanza bilingüe para el profesorado del nuevo milenio
In: Escenarios bilingües. - Bern [u.a.] : Lang (2010), 129-151
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4
El bilingüismo familiar no convencional y el papel dependiente del enfoque UPUL
In: Escenarios bilingües. - Bern [u.a.] : Lang (2010), 171-209
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5
Tendencias metodológicas postcomunicativas
In: Escenarios bilingües. - Bern [u.a.] : Lang (2010), 105-127
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6
Educación lingüística, práctica educativa y organización escolar en Cataluña
In: Escenarios bilingües. - Bern [u.a.] : Lang (2010), 43-77
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7
Las influencias interlingüísticas: ¿Creación o contaminación?
In: Escenarios bilingües. - Bern [u.a.] : Lang (2010), 237-265
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8
La percepción del habla en el bebé de entorno bilingüe
In: Escenarios bilingües. - Bern [u.a.] : Lang (2010), 155-170
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9
Escenarios bilingües: una visión global
In: Escenarios bilingües. - Bern [u.a.] : Lang (2010), 7-39
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