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Usare le lingue seconde nell’educazione linguistica: una sperimentazione nella scuola primaria nello spirito dell’Éveil aux langues
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Focus on Additivity Adverbial modifiers in Romance, Germanic and Slavic languages
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Quando affermare non è confermare. Per uno studio di sì a confronto con esatto, infatti, già (e okay)
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In: UniSa. Sistema Bibliotecario di Ateneo (2016)
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Confirming or asserting? Conflicting values and cross-linguistic influence in the use of yes/no particles in L2 Italian.
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Embedding additive particles in the sentence information structure: How L2 learners find their way through positional and prosodic patterns
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In: Linguistik Online; Bd. 71 Nr. 2 (2015) ; Linguistik Online; Vol. 71 No. 2 (2015) ; 1615-3014 (2015)
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Focus Particles in the Romance and Germanic Languages Corpus-based and Experimental Approaches
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In: Linguistik Online; Bd. 71 Nr. 2 (2015) ; Linguistik Online; Vol. 71 No. 2 (2015) ; 1615-3014 (2015)
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Rezension zu: Testuali parole. La dimensione pragmatica e testuale del discorso riportato: Emilia Calaresu, Franco Angeli, Milano, 2004
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In: Journal of Pragmatics (JoP) 38 (2006) 7, 1117-1121
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IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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