| 1 |
Analyses de stratégies d'adaptation aux situations d'enseignement imposées par le contexte sanitaire de la COVID-19
|
|
|
|
In: ISSN: 2728-5332 ; Les Cahiers de l'AREFLE ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03436697 ; Les Cahiers de l'AREFLE, 2021, Enseigner le FLE depuis la COVID-19 : défis et enjeux, 2 (1), pp.7-29 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
Approche psycholinguistique et interculturelle des stratégies langagières dans le discours écrit : l’exemple de la lettre de candidature
|
|
|
|
In: L'Analyse du discours dans la société : engagement du chercheur et demande sociale ; https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-01949219 ; L'Analyse du discours dans la société : engagement du chercheur et demande sociale, Honoré Champion, pp.249-265, 2012, Colloques, congrès et conférences sciences du langage, histoire de la langue et des dictionnaires, 978-2-7453-2456-6 (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
Représentations sémantico-lexicales et hypothèses de traduction en roumain pour des mots inconnus en français langue étrangère et langue des affaires
|
|
|
|
In: ISSN: 1841-8333 ; EISSN: 2261-3463 ; Synergies Roumanie ; https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-01943503 ; Synergies Roumanie, GERFLINT, 2010, Approches du sens. Perspectives littéraires, didactiques et linguistiques, pp.107-119 ; http://gerflint.fr/Base/Roumanie5/carmen.pdf (2010)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
Normes langagières, normes culturelles… Approche psycholinguistique des stratégies langagières des étudiants roumains dans la rédaction des formules de politesse
|
|
|
|
In: Quel français enseigner ? La question de la norme dans l'enseignement-apprentissage ; https://hal-normandie-univ.archives-ouvertes.fr/hal-01949210 ; Quel français enseigner ? La question de la norme dans l'enseignement-apprentissage, Les Editions de l'Ecole Polytechnique, pp.267-280, 2010, Linguistique et didactique, 978-2-7302-1547-3 (2010)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
