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Meanings Expressed by Primary Schoolchildren When Solving a Partitioning Task
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In: Mathematics; Volume 10; Issue 8; Pages: 1339 (2022)
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Como podemos brincar com as palavras? O desenvolvimento da consciência fonológica e morfológica na educação pré-escolar
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A linguagem oral e a promoção da cidadania em educação pré-escolar
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A política de inclusão escolar para o aluno surdo na perspectiva do tradutor e intérprete de Libras
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In: Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE; v. 36, n. 3 (2020): RBPAE - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação; 1315-1335 ; 2447-4193 ; 1678-166X (2020)
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A dieta do paleolítico : uma revisão da evidência dos seus riscos e benefícios
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Quantificação da criatividade no processo de design: inovação e ideação de artefactos através dos processos analógico e digital
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Da "intimidação intencional" aos "ciúmes excessivos": uma análise linguística forense das Fichas de Avaliação de Risco
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O design como facilitador para a inclusão de pessoas com surdez
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A CLASSIFICAÇÃO DAS LIÇÕES NO COTEJO DA EDIÇÃO DE 1586 DA COMPILAÇÃO DE TODAS AS OBRAS DE GIL VICENTE: A DIFERENCIAÇÃO ENTRE ERROS DE CÓPIA E AS EMENDAS DO CENSOR
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In: Revista da ABRALIN; v. 16, n. 3 (2017): Janeiro a Abril ; 0102-7158 ; 1678-1805 ; 10.25189/rabl.v16i3 (2017)
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Proceedings of the 3rd IPLeiria’s International Health Congress
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Linguagem e vinculação em crianças vítimas de negligência parental: um estudo exploratório
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Relatório final da prática de ensino supervisionada: A importância da linguagem oral e escrita em contexto pré-escolar
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Relatório de estágio da prática pedadógica supervisionada: o desenvolvimento da linguagem oral na educação pré-escolar
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Saúde no trabalho: uma avaliação de riscos psicossociais numa empresa do ramo industrial
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Efeitos do envelhecimento posterior à meia-idade na compreensão de frases: estudo da mediação por fatores cognitivos não linguísticos
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Caracterização do acesso lexical em crianças com PEDL
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Ferreira, Ana Cristina Fernandes. - : Faculdade de Ciências Sociais e Humanas, Universidade Nova de Lisboa, 2011. : Escola Superior de Saúde, Instituto Politécnico de Setúbal, 2011
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