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(Re)pensando o ensino de gramática em três eixos: o sujeito anafórico na construção da referenciação
Medeiros, Fernanda Rafaela Lopes de. - : Brasil, 2017. : UFRN, 2017. : PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS – PROFLETRAS, 2017
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Construções triargumentais: uma distinção entre os complementos indiretos baseada em propriedades das preposições
Liz, Lucilene Lisboa de. - : Florianópolis, SC, 2009
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Dar uma x-(a)da: um trabalho de interfaces
Liz, Lucilene Lisboa de. - : Florianópolis, 2005
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