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Task-Modality Effects: A Study of Task Complexity Effects in Speech and Writing
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2017)
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Task-Modality Effects: A Study of Task Complexity Effects in Speech and Writing
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Individual differences in foreign language learning:: the dynamics of beliefs about L2 writing
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In: Revista española de lingüística aplicada, ISSN 0213-2028, Vol. 22, 2009, pags. 245-268 (2009)
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Lexical retrieval processes and strategies in second language writing: a synthesis of empirical research
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Componentes básicos y evolutivos del proceso de formulación en la escritura de textos en lengua materna y lengua extranjera
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In: Revista española de lingüística aplicada, ISSN 0213-2028, Vol. 20, 2007, pags. 159-184 (2007)
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Algunas consideraciones sobre el factor edad en relación con la enseñanza de las lenguas extranjeras en la escuela
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In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 5, 2006, pags. 63-76 (2006)
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Un acercamiento psicolingüístico al fenómeno de la transferencia en el aprendizaje y uso de segundas lenguas
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Manchón Ruiz, Rosa María. - : Universidad de Alicante. Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura, 2001
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Aspectos psicolingüísticos y pedagógicos del aprendizaje de lenguas / Rosa María Manchón Ruiz ; director Rafael Monroy Casas.
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Estudios de interlengua: análisis de errores, estrategias de aprendizaje y estrategias de comunicación
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In: Revista española de lingüística aplicada, ISSN 0213-2028, Vol. 1, 1985, pags. 55-75 (1985)
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