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Les apprenants français face aux particules adverbiales coréennes – une analyse axée sur l’expression directionnelle ‘E’ et ‘Esseo’
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In: Colloque international « L’apprenant en langues et dans les métiers de la traduction : source d’interrogations et de perspectives » ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03151205 ; Colloque international « L’apprenant en langues et dans les métiers de la traduction : source d’interrogations et de perspectives », EA 3874 LIDILE – Linguistique, Ingénierie, Didactique des Langues; Université de Rennes II, Jan 2019, Rennes, France (2019)
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Expressions indéfinies en français et en coréen - du point de vue de la généricité partitive
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In: ISSN: 1226-3400 ; 프랑스어문교육 [Enseignement de Langue et Littérature Françaises] [Enseignement de la littérature française] ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03149615 ; 프랑스어문교육 [Enseignement de Langue et Littérature Françaises] [Enseignement de la littérature française], Societe Coreenne d'Enseignement de Langue et Litterature Francaises 2019, 64, pp.183-202. ⟨10.36747/ellf.2019.03.64.183⟩ (2019)
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L’utilisation abusive des expressions spatiales coréennes ‘-e’ et ‘-esseo’ et leurs problèmes (공간 표현 ‘-에’와 ‘-에서’의 오용 사례 및 문제점) ; 공간 표현 ‘-에’와 ‘-에서’의 오용 사례 및 문제점
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In: Journées d’études « Atelier de didactique du coréen » (프랑스 한국어 워크숍) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03151515 ; Journées d’études « Atelier de didactique du coréen » (프랑스 한국어 워크숍), Université Paris Diderot, Jun 2018, Paris, France (2018)
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