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TRANSLATION, CULTURAL ADAPTATION, AND EVIDENCE OF INSTRUMENT VALIDITY FOR A MORPHOLOGICAL EXAMINATION PERFORMED IN CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER
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The Interaction of Functional Predictors and the Mechanical Predictor Perseveration in a Variationist Analysis of Caribbean Spanish Heritage Speaker Subject Pronoun Expression
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Autism and developmental disability caused by KCNQ3 gain‐of‐function variants
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In: ISSN: 0364-5134 ; EISSN: 1531-8249 ; Annals of Neurology ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02151807 ; Annals of Neurology, Wiley, 2019, ⟨10.1002/ana.25522⟩ (2019)
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Theoretical implications of research on bilingual subject production: The Vulnerability Hypothesis
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Une année chez les Français de Fouad Laroui : une expérience exilique singulière
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In: Çédille 14, 551-567 (2018) (2018)
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Subject pronoun expression and language mode in bilingual Spanish
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Metáfora jurídica en la fraseología contrastiva en alemán y en español: el esquema de CAMINO ; Legal metaphor in contrastive Phraseology in German and in Spanish: PATH Schema
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In: Alfinge 29, 223-241 (2017) (2017)
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Lingüística de corpus y fraseología contrastiva (alemán-español) : Las combinaciones usuales de estructura [PREP + S]. El caso de entre lágrimas y unter Tränen
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In: Mansilla Pérez, Ana. Lingüística de corpus y fraseología contrastiva (alemán-español) : Las combinaciones usuales de estructura [PREP + S]. El caso de entre lágrimas y unter Tränen. En: Quaderns de filología. Estudis lingüístics, 22 2017: 147-164 (2017)
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El género en las palabras y el género de las palabras: un acercamiento a la variable ideológica género a partir del fenómeno semántico de la heteronimia
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HEINSCHINK, M OZES F.; KRASA, D ANIEL (2015): Lehrbuch des Lovari. Hamburg: Buske Verlag. ISBN 978-3-87548-733-6; 388 páginas
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In: Journal of Linguistic Research; Vol. 19 (2016); 356-359 ; Revista de Investigación Lingüística; Vol. 19 (2016); 356-359 ; 1989-4554 ; 1139-1146 (2017)
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Attitudes Toward Spanish and Code-Switching in Belize: Stigmatization and Innovation in the Spanish Classroom
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Processos de gestió i regulació en matemàtiques a l'aula d'acollida de Secundària
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2016)
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Processos de gestió i regulació en matemàtiques a l'aula d'acollida de Secundària
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Ossenkop, Christina (2013): Spanisch-portugiesischer Sprachkontakt in der Extremadura am Beispiel der Gemeinden Cedillo
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In: Journal of Linguistic Research; Vol. 17 (2014); 249-253 ; Revista de Investigación Lingüística; Vol. 17 (2014); 249-253 ; 1989-4554 ; 1139-1146 (2015)
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