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Des réceptions culturelles aux enseignements culturels : différences, ressemblances et altérités dans un contexte mondialisé
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In: Tensions en didactique des langues : entre enjeu global et enjeux locaux ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01423955 ; Valérie Spaëth; Sophie Babault; Margaret Bento. Tensions en didactique des langues : entre enjeu global et enjeux locaux, Peter Lang, pp.183-203, 2016, 978-2-8076-0161-1 ; https://www.peterlang.com/view/product/78012 (2016)
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La définition contemporaine du projet francophone : la responsabilité comme inscription dans la modernité.
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In: Éthique et responsabilité pour la didactique des langues au XXème siècle. ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01445085 ; Éthique et responsabilité pour la didactique des langues au XXème siècle., DILTEC, Valérie Spaëth, Oct 2016, Paris, France (2016)
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Les jeux de langage des cultures de tradition orale comme ressources pour la culture métalinguistique à l'école élémentaire
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In: Tensions en didactique des langues : entre enjeu global et enjeux locaux ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01741789 ; Sophie Babault; Margaret Bento; Valérie Spaëth. Tensions en didactique des langues : entre enjeu global et enjeux locaux, Peter Lang, pp.155-183, 2016 (2016)
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« Culture globale » versus « culture nationale » ? Analyse de pratiques de lecture d'adultes plurilingues
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In: Colloque international : "Contexte global, contextes locaux. Tensions, convergences et enjeux en didactique des langues" ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01099207 ; Colloque international : "Contexte global, contextes locaux. Tensions, convergences et enjeux en didactique des langues", Jan 2014, Paris, France. pp.185-201 ; http://fipf.org/actualite/actes-du-colloque-international-«-contexte-global-et-contextes-locaux- tensions-convergence (2014)
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Cultures métalinguistiques des langues de tradition orale : quels transferts des jeux de langage vers une culture métalinguistique scolaire pour l'écrit
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In: Colloque international Contexte global, contextes locaux. Tensions, convergences et enjeux en didactique des langues ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01741777 ; Colloque international Contexte global, contextes locaux. Tensions, convergences et enjeux en didactique des langues, Jan 2014, Paris, France ; http://fipf.org/actualite/actes-du-colloque-international-%C2%AB-contexte-global-et-contextes-locaux-tensions-convergence (2014)
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Le rôle des outils dans la recherche en didactique du FLS
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In: Quels outils pour la recherche en didactique des langues ? ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01429227 ; Quels outils pour la recherche en didactique des langues ? , Valérie Spaëth; Anne-Sophie Calinon, Jun 2013, Besançon, France (2013)
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Discours d’enseignement, discours politiques dans la diffusion du français au XIXe siècle
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In: Discours et pratiques dans la didactique des langues et l'enseignement : la question du sujet dans le contexte de la mondialisation ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01429278 ; Discours et pratiques dans la didactique des langues et l'enseignement : la question du sujet dans le contexte de la mondialisation , Patrick Anderson, Daniel Lebeau, Valérie Spaëth, Jan 2012, Besançon, France (2012)
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Le français au contact des langues : histoire, sociolinguistique, didactique
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In: https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01422893 ; Valérie Spaëth. France. Armand Colin, 2010, 9782200926458 (2010)
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Plurilinguismes et enseignement. Identités en construction
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In: https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01435467 ; Pierre Martinez, Danièle Moore, Valérie Spaëth. France. Riveneuve éditions, 2008, Actes académiques, 978-2-914214-52-0 (2008)
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Comment les étudiants se représentent-t-ils leurs enseignants de langue étrangère ?
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In: Plurilinguismes et enseignement : identités en construction. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00559881 ; Pierre Martinez, Danièle Moore et Valérie Spaëth. Plurilinguismes et enseignement : identités en construction., Riveneuve éditions, pp.211, 2008 (2008)
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Français langue d’enseignement, vers une didactique comparative
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In: https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01431604 ; Fabienne Lallement; Pierre Martinez; Valérie Spaëth. France. FIPF, 2005, Recherches et applications 209-037108-0 (2005)
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Lectures croisées en sciences humaines sur la frontière ; : 05-29
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In: Frontières ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01433669 ; Frontières, Stéphanie Galligani, Valérie Spaëth, May 2005, Paris, France (2005)
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Enseignement du français ; linguistique et politique
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Valérie Spaëth. - : Lyon : ENS Editions, 1999. : PERSÉE : Université de Lyon, 1999. : CNRS & ENS de Lyon, 1999
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