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Asymétrie des engagements et accommodation aux circonstances locales. Les apports d'une sémiologie de l'action à l'analyse d'une leçon de langue seconde.
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In: Interactions verbales, didactiques et apprentissages pp. 73-95 (2006)
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La constitution de l'origo déictique comme travail interactionnel des participants : une approche praxéologique de la spatialité
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Mondada, Lorenza. - : Compiègne : Association pour la Recherche sur la Cognition, 2005. : PERSÉE : Université de Lyon, CNRS & ENS de Lyon, 2005
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LE MOT ET SES INDICES? Rôle du lexique dans l'interaction didactique avec des adultes migrants en situation professsionnelle
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00169179 ; Linguistique. Université de Nanterre - Paris X, 2004. Français (2004)
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Action, cognition and interaction : the expression of motives in bookshop encounters
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In: Cognition and Interaction in Linguistics pp. 51-62 (2004)
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The construction of requests in transactional settings. A discursive approach
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In: Discourse and Communication in the Enterprise: Linguistic Perspectives pp. 79-97 (2004)
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Discourse, conceptual knowledge and the construction of joint activities
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In: The First Seoul International Conference on Discourse and Cognitive Linguistics: Perspectives for the 21st Century pp. 965-984 (2001)
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La structure actionnelle et la structure textuelle des interactions verbales
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In: ISSN: 1661-8246 ; Cahiers de linguistique française, No 21 (1999) pp. 79-100 (1999)
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La gestion interactive des activités dans les transactions en librairie
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In: Papers in Sociolinguistics NWAWE-26 à l'Université de Laval pp. 209-218 (1999)
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Des enjeux actionnels dans les interactions verbales : une définition de la dimension référentielle du discours
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In: ISSN: 1661-8246 ; Cahiers de linguistique française, No 19 (1997) pp. 47-82 (1997)
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El discurso como acción. Por un nuevo paradigma psicolingüístico
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In: ISSN: 0066-5126 ; Anuario de psicología, No 54 (1992) pp. 3-48 (1992)
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Que faire de l'ethnométhodologie ? Réponse à D. Flader et T. von Trotha
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: PERSEE, 1990
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