1 |
Supporting FL students' writing through metacognitive writing strategies
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Descripció microtipològica i anàlisi freqüencial de les obertures en català
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Integración sociolingüística de las comunidades ecuatorianas y peruanas en la provincia de Barcelona: actitudes y creencias lingüísticas
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Castellanismes de catalanoparlants en diferents generacions del Maresme
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
El procés d'elisió de la /n/ final en síl·laba tònica en català: estat de la qüestió i experiment amb pseudoparaules
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Descripció i anàlisi acústica de les realitzacions de les fricatives labiodentals sordes finals en posició prevocàlica
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
L’assignació de gènere gramatical en una mostra de manlleus incorporats al català
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Anàlisi de la gestió del multilingüisme als òrgans centrals de l'Estat espanyol
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
English Suprasegmental Instruction: Insights on Integrating Suprasegmental Pronunciation Instruction in EFL Teaching
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Lexical Gaps and Strategies Used by Language Teachers and Translators
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
La influencia latinizante en el castellano del siglo XV: Estudio comparativo de las restituciones etimológicas y los romanceamientos en Laberinto de Fortuna de Juan de Mena
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
Creació i disseny d’un conte infantil com a eina per treballar l’educació inclusiva
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Els usos lingüístics interpersonals dels alumnes de la Bressola
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
Los errores formales en el habla de pacientes esquizofrénicos con desorden del pensamiento
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
La transmissió intergeneracional del romanès a l'àrea metropolitana de Barcelona
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|