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Escribir colaborativamente sobre problemas de Biología para aprender la disciplina ; Escribir colaborativamente un informe de resolución de problemas en el área de Biología para aprender la disciplina
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In: DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada; v. 37 n. 3 (2021) ; 1678-460X ; 0102-4450 (2022)
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Desvelando identidades na formação docente : uma análise discursiva crítica das representações de alunos/ as estagiários/ as
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Escribir colaborativamente un informe de resolución de problemas en el área de Biología para aprender la disciplina
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In: DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Vol 37, Iss 3 (2021) (2021)
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Crafting theoretical value in management research article discussion sections
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In: Ibérica: Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos ( AELFE ), ISSN 1139-7241, Nº. 41, 2021, pags. 61-82 (2021)
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O Corpus de Português Escrito em Periódicos - CoPEP
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In: DELTA: Documentação e Estudos em Linguística Teórica e Aplicada; v. 36, n. 2 (2020) ; 1678-460X ; 0102-4450 (2021)
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Resenha: Accessing Academic Discourse
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In: Signo; v. 46, n. 86 (2021); 197-198 ; 1982-2014 ; 0101-1812 (2021)
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Metáfrase e paráfrase: modalidades da apropriação do discurso de outrem na escrita acadêmica
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In: ISSN: 1518-7632 ; Linguagem em (Dis)curso ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02932464 ; Linguagem em (Dis)curso, Unisul - Universidade do Sul de Santa Catarina, 2020, 20 (2), pp.363-380 (2020)
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Um estudo da face no discurso acadêmico de graduandos do curso de Letras - Língua Portuguesa ; A study of face-work in the academic discourse of undergraduate students from Portuguese Language course
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Freitas, Dinair Barbosa de. - : Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, 2020. : Universidade de São Paulo, 2020. : Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, 2020
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Os géneros das provas académicas: entre discurso académico e discurso científico ; The genres of aggregation exam: between academic discourse and scientific discourse
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Marques, Aldina. - : Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Programa de Pós-Graduação em Letras, 2020
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O Corpus de Português Escrito em Periódicos - CoPEP
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In: DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Vol 36, Iss 2 (2020) (2020)
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Análisis comparativo de la comunicación no verbal en la clase magistral universitaria en España y China
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Xi, Jing. - : Universitat Politècnica de València, 2020
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La escritura del resumen en biología: Una revisión bibliográfica
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In: Cuadernos de Lingüística Hispánica, ISSN 0121-053X, Nº. 33, 2019, pags. 57-81 (2019)
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Discurso relatado e responsabilização enunciativa em géneros académicos
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La encapsulación nominal en el discurso académico-científico oral y escrito: patrones de aparición ; Nominal encapsulation in oral and written academic discourse: grammatical and discourse patterns
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In: Caplletra. Revista Internacional de Filologia.; Caplletra 64 (primavera 2018); 129-152 ; Caplletra. Revista Internacional de Filologia; Caplletra 64 (primavera 2018); 129-152 ; 2386-7159 ; 0214-8188 (2018)
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Gêneros do Discurso no Ensino de Português como Língua Adicional: reflexões sobre a esfera discursiva acadêmica
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In: Domínios de Lingu@gem, Vol 12, Iss 2, Pp 839-856 (2018) (2018)
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Revisiting persuasion in oral academic and professional genres: Towards a methodological framework for Multimodal Discourse Analysis of research dissemination talks
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In: Ibérica: Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos ( AELFE ), ISSN 1139-7241, Nº. 35, 2018, pags. 93-118 (2018)
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La encapsulación nominal en el discurso académico-científico oral y escrito: patrones de aparición
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In: Caplletra. Revista Internacional de Filologia; Núm. 64 (2018); p. 129-152 ; 0214-8188 (2018)
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El discurso académico de John L. Austin: aspectos lingüísticos a la luz de la retórica ; The academic discourse of John L. Austin: linguistic aspects in the light of rhetoric
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El discurso académico de John L. Austin: aspectos lingüísticos a la luz de la retórica
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