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Letramento digital em escolares pela mediação do gênero propaganda social ; Digital literacy in school students by mediation social adertisement genre
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Salomão, Tiago Henrique. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2022. : Londrina, 2022. : Brasil, 2022. : Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências Humanas, Sociais e da Natureza, 2022. : UTFPR, 2022
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Potencialidades do estudo contextualizado do sistema cardiovascular para o desenvolvimento da linguagem científica
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Jogo de regras : uma nova proposta para o Ensino de aprendizes surdos
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Identidades e saberes indígenas : um olhar para o livro didático de língua espanhola em contexto de educação escolar indígena
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Abrir fluência numa nova língua para o surdo brasileiro : diários dialogados digitais no desenvolvimento do Português Escrito como L2
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Reprodução em angiospermas e seu ensino para alunos surdos : uma proposta de sequência didática e vídeo bilíngue
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Uso da narrativa multimodal como ferramenta pedagógica no ensino de inglês no 1º CEB
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Colaboração e formação continuada de professoras : a pedagogia do encontro
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O ensino de vocabulário para aprendizes de Libras L2 : uma proposição didática ancorada na perspectiva da complexidade
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Gênero e sexualidade na formação inicial docente : sentidos emergentes do/pelo currículo da graduação em Ciências Biológicas da UFPR
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Representações de gênero feminino em livros didáticos de francês e espanhol como línguas estrangeiras : uma reflexão sobre identidades
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Alfabetização e letramentos : condições de produção e noções de sujeito nos estudos da linguagem e ensino de ciências
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Políticas linguísticas para a educação do campo e formação de professores : um percurso da UFPI a Massapê do Piauí
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O humor verbal como instrumento didático em manuais de Português Língua Estrangeira/Língua Segunda
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Uma análise glotopolítica da concepção de língua(gem) no componente de língua portuguesa da Base Nacional Comum Curricular
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Ensino explícito de estratégias de compreensão leitora : o impacto na fluência e na compreensão de texto
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Ensino híbrido de histologia em turmas de inclusão de surdos
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A perspectiva do alfabetizar letrando nos livros didáticos de alfabetização do Programa Nacional do Livro Didático (1996-2019) : relações entre as culturas político-institucional e acadêmica
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