1 |
Socioeconomic Status, English Exposure and CLIL Motivation in High and Low Exposure CLIL Groups
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Πῶς ἀξιολογεῖται : entorn dels enfocaments teòrics en l'avaluació de les llengües clàssiques ; Πῶς ἀξιολογεῖται : on Theoretical Approaches to the Evaluation of Classical Languages
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Una anàlisi comparativa del domini del català i del castellà orals a la fi de l'Educació Secundària Obligatòria a Catalunya
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Propuesta didáctica para la enseñanza de las oraciones pasivas en secundaria
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
El videoling: uso educativo del vídeo en la enseñanza de la gramática
|
|
|
|
In: Martí Climent, Alícia Garcia Vidal, Pilar 2021 El videoling: uso educativo del vídeo en la enseñanza de la gramática Tejuelo (Trujillo) 33 75 102 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Gamification and motivational videos to foster students' motivation in SLA
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Morfología, sintaxis y motivación: una propuesta para mejorar la motivación en 3º de ESO mediante el uso de secuencias didácticas para aprender gramática
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
La escritura creativa: Propuesta de asignatura optativa para 3º de ESO
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Treball dels gèneres periodístics i coneixement dels entorns en l’educació secundària obligatòria: Proposta didàctica a partir de l’experiència a l’institut Europa (l’Hospitalet de Llobregat)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Πῶς ἀξιολογεῖται: entorn dels enfocaments teòrics en l'avaluació de les llengües clàssiques
|
|
|
|
In: Anuari de Filologia. Antiqua et Mediaeualia; Vol. 2, No 10 (2020): Noves tendències en els estudis clàssics; 111-124 ; 2014-1386 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Percepciones de alumnos y profesores sobre el uso de la lengua franca en aulas de ELE de adolescentes plurilingües
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Validación de las actividades docentes para la mejora de la competencia comunicativa oral, personal y social de estudiantes de primero de Educación Secundaria Obligatoria
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
Què se'ns diu des d'Europa als docents de català quant al plurilingüisme i la diversitat lingüística? Implicacions de la política educativa lingüística europea per al País Valencià
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
La metodología b-learning en la enseñanza bilingüe de ciencias en Enseñanza Secundaria Obligatoria
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Group Work in the English Classroom : Cooperative and Collaborative Learning
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Gramàtica comparada a l'aula : una proposta per als llibres de text
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
La relación entre habilidades lectoras y los resultados escolares en estudiantes de 1º de ESO de Cataluña: un estudio exploratorio correlacional desde una perspectiva cognitivo-competencial
|
|
|
|
In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|