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COLONIALIDADE NO ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA: Há caminhos para um ensino de Língua Espanhola decolonial?
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In: Revista Virtual Lingu@ Nostr@; v. 8 n. 1 (2021): Dossiê temático sobre Racismo e ensino de línguas,; 108 - 129 ; 2317-2320 (2021)
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La enseñanza del léxico en ELE: variación dialectal hispanoamericana frente a infortunio comunicativo
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Un proyecto piloto en la implementación de enseñanza semipresencial asistida por tecnologías del aprendizaje y la comunicación (TAC) en el Máster en Inglés y Español para Fines Específicos (MIEFE)
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Los diálogos bilingües de los ss. XVII y XVIII como instrumentos de aprendizaje de aspectos gramaticales y pragmáticos
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Análisis de errores cometidos en el uso de los verbos que rigen preposición en alumnos tailandeses de español como segunda lengua
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La traducción inversa como método de enseñanza-aprendizaje del sistema verbal del español para estudiantes serbios
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La enseñanza del tiempo pasado del español a hablantes japoneses: análisis contrastivo, análisis de errores y aplicación didáctica
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Red de investigación sobre la docencia de las TIC en los estudios de Filología Española
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Diseño de una herramienta informática para un discurso inclusivo y promoción de la igualdad
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La homofonía en el aprendizaje de lenguas: el caso del español. Implicaciones Didácticas
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In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 22, 2014, pags. 173-186 (2014)
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El humor y la ironía en ELE a través de las dramatizaciones
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La enseñanza de la lengua española en Portugal ; The teaching of spanish in Portugal
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La cortesía verbal en el aula de 2º de ESO: ¿Espejismo o realidad?
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El lápiz rojo de Samuel Gili Gaya: de investigador del Centro de Estudios Históricos a profesor del Instituto-Escuela y catedrático desterrado en Torrelavega
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Español como lengua extranjera: Integración de la lengua y la cultura
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La ironía: herramienta en la enseñanza del español como lengua extranjera (los diálogos del siglo XVII) ; Irony: a tool for teaching Spanish as a foreign language (the dialogues of the 17th century)
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Martínez Egido, José Joaquín. - : Universidad de Alicante. Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura, 2007
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Acercamiento crítico a la selección objetiva de contenidos léxicos en la enseñanza de E/LE
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Salazar García, Ventura. - : Universidad de Alicante. Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura, 2004
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Aplicaciones de tecnología lingüística y otros recursos didácticos para la enseñanza/aprendizaje del español como lengua extranjera: el verbo
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Provencio Garrigós, Herminia. - : Universidad de Alicante. Departamento de Filología Española, Lingüística General y Teoría de la Literatura, 2004
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