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VARIAÇÃO LEXICAL E ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA EM MOÇAMBIQUE
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In: Revista Leia Escola; v. 21, n. 2 (2021): O ENSINO DO LÉXICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 108-118 ; 2358-5870 ; 10.35572/rle.v21i2 (2021)
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A ilustração e/ou os livros para a infância de Bió: sobre alguns "respeitáveis antepassados" da edição contemporânea
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Entre a linguística e a didática: desenvolvimento integrado de aprendizagens no 1.º ciclo do ensino básico em Portugal
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In: Fórum Linguístico, Vol 18, Iss 2 (2021) (2021)
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A PRIMEIRA RESENHA PORTUGUESA SOBRE A EDUCAÇÃO PELA PEDRA, DE ARNALDO SARAIVA, ANTECEDIDA POR UMA APRESENTAÇÃO
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In: Revista Letras; v. 102 (2020) ; 2236-0999 ; 0100-0888 ; 10.5380/rel.v102i0 (2021)
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Drummond e as flores da resistência: campos léxico-semânticos na criação poética em sala de aula ; Drummond and the flowers of resistance: lexical-semantic fields in poetic creation in the classroom
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Melo, Katia. - : Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, 2020. : Universidade de São Paulo, 2020. : Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, 2020
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Avaliando entidades mencionadas na coleção ELTeC-por
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In: Linguamática, Vol 12, Iss 2 (2020) (2020)
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A POESIA DE A. OLIVEIRA CRUZ: UM CAMPO DE AÇUCENAS
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In: VERBUM. CADERNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO. ISSN 2316-3267; v. 9, n. 1 (2020): Dossiê Atos Retóricos; 276-289 ; 2316-3267 (2020)
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Literaturas e Culturas em Língua Portuguesa. ; Livro de resumos.
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As repercussões da utilização da LGP em contexto de Educação Pré-Escolar com crianças ouvintes
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O uso de textos literários nas aulas de portugês língua estrangeira/língua segunda através de narrativas de Mia Couto : Ler é sonhar pela mão de outrém (Fernando Pessoa)
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Cuidado com os lobinhos! : aproximações entre ensino de ciências e literatura no 3. ano do ensino fundamental
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Contribution to a history of Goan short-stories in Portuguese ; Contribuição para uma história do conto de língua portuguesa em Goa
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In: Acta Scientiarum. Language and Culture; Vol 41 No 2 (2019): July-Dec.; e47661 ; Acta Scientiarum. Language and Culture; v. 41 n. 2 (2019): July-Dec.; e47661 ; 1983-4683 ; 1983-4675 (2019)
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A retórica do trágico em o remorso de baltazar serapião ; The rhetoric of the tragic in the baltazar serapião’s remorse
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In: Acta Scientiarum. Language and Culture; v. 41, n. 1 (2019): Jan.-June; e43232 ; 1983-4683 ; 1983-4675 (2019)
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Enunciação e cidadania: o replanejamento didático na busca pelas culturas negadas e silenciadas em sala de aula
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In: Signo; v. 44, n. 80 (2019): Leitura, escrita e enunciação; 70-93 ; 1982-2014 ; 0101-1812 (2019)
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Impacto de las representaciones sociales en el desarrollo de la competencia fonológica del francés
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A redação engaiolada : padrões lexicais e ensino de redação em cursos pré-vestibulares populares
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Entre bruxos, vampiros, divergentes e zumbis : a formação do leitor literário na escola
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Entre bruxos, vampiros, divergentes e zumbis : a formação do leitor literário na escola
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Como a oralidade desperta o protagonismo dentro da sala de aula ; How orality awakens the protagonism within the classroom
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Dias, Cláudia. - : Universidade Tecnológica Federal do Paraná, 2018. : Curitiba, 2018. : Brasil, 2018. : Ensino de Língua Portuguesa e Literatura, 2018. : UTFPR, 2018
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