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Der ästhetisch rezipierende Schüler. Freiraum und Grenzen eines didaktischen Modells ...
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Der ästhetisch rezipierende Schüler. Freiraum und Grenzen eines didaktischen Modells
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In: Knolle, Niels [Hrsg.]: Musikpädagogik vor neuen Forschungsaufgaben. Essen : Die Blaue Eule 1999, S. 38-63. - (Musikpädagogische Forschung; 20) (1999)
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Erfahrung durch die Sinne und Sinnerfahrung. Perspektiven für den Umgang mit Musik ...
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Erfahrung durch die Sinne und Sinnerfahrung. Perspektiven für den Umgang mit Musik
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In: Pütz, Werner [Hrsg.]: Musik und Körper. Essen : Die Blaue Eule 1990, S. 65-82. - (Musikpädagogische Forschung; 11) (1990)
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