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Gender and the Role of Emotional Regulation in Intercultural Communication ; El género y el papel de la regulación emocional en la comunicación intercultural.
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Percepción ciudadana del desorden informativo: servicio público de televisión y ecosistema mediático ; Citizen perception of news disorder: public television service and media ecosystem
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Mateos, Concha. - : Universidad de Alicante. Departamento de Sociología II, 2021. : Universidad de Alicante. Instituto Interuniversitario de Desarrollo Social y Paz, 2021
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¿Es el femicidio la respuesta al femicidio? ; Femizid: nur ein lateinamerikanisches Phänomen?
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Inteligencia emocional y cibervictimización en adolescentes: El género como moderador
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 56, 2018, pags. 9-18 (2018)
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Mírame, contrólame, protégeme. ¿Soy un coche? La publicidad sexista en televisión y su regulación en España: Análisis crítico discursivo del sexismo indirecto en anuncios denunciados (2010-2013)
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Intervenciones basadas en mindfulness aplicadas a trastornos de la conducta alimentaria. Una revisión bibliográfica
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Presente y futuro de la psicología clínica y sanitaria en España: una visión alternativa
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Le créationnisme à l’école, une affaire privée ? Révélations médiatiques, « malaise » politique et régulations du religieux
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In: Communication & langages, N 189, 3, 2016-09-01, pp.63-84 (2016)
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Los límites de la política y planificación lingüísticas ; The limits of language policy and planning
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Los límites de la política y planificación lingüísticas
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In: Revista de lingüística y lenguas aplicadas, ISSN 1886-2438, Nº. 10, 2015, pags. 34-43 (2015)
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Los límites de la política y planificación lingüísticas
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In: Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas, Vol 10, Iss 1, Pp 34-43 (2015) (2015)
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SABIDURÍA, PENSAMIENTO POSTFORMAL Y AUTO-REGULACIÓN EN ADULTOS MAYORES
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In: Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento; v. 19, n. 2 (2014) ; 2316-2171 ; 1517-2473 (2014)
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Las audiencias activas en la regulación de los medios: la dialéctica consumidor-ciudadano en España y México
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 43, 2014, pags. 91-99 (2014)
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La actividad lingüística como objeto enseñado en una clase de matemáticas en la Escuela Primaria
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LA ESCRITURA ACADÉMICA UNIVERSITARIA: ESTADO DEL ARTE
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In: Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, Vol 16, Iss 28, Pp 17-41 (2011) (2011)
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El papel de la autoridad reguladora en la alfabetización mediática
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 32, 2009 (Ejemplar dedicado a: Políticas de educación en medios), pags. 147-156 (2009)
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La enseñanza audiovisual para el fomento de competencias múltiples
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 31, 2008 (Ejemplar dedicado a: Educar la mirada: propuestas para enseñar a ver TV), pags. 469-475 (2008)
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Los anuncios de juguetes en la campaña de Navidad
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 29, 2007, pags. 135-142 (2007)
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Provedor do telespectador: um argumento contra a caixa de Pandora
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 25, 2, 2005 (Ejemplar dedicado a: Televisión de calidad: Congreso Hispanoluso de Comunicación y Educación. Huelva. 2005 (CD-Rom)) (2005)
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