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Kern, Friederike; Schwier, Volker; Stövesand, Björn. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2022 BASE Show details 3 Zum Ungleichgewicht digital vermittelten Sachunterrichts und sprachlich-kommunikativer Anforderungen Kern, Friederike; Schwier, Volker; Stövesand, Björn In: Sachunterricht in der Informationsgesellschaft. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 114-121. - (Probleme und Perspektiven des Sachunterrichts; 32) (2022) BASE Show details 4 Homework in the primary school: teachers and students' perception. Lopes, Mónica; Cardoso, Ana Paula; Lacerda, Carla. - 2022 BASE Show details 5 Linking COVID-19-Related Awareness and Anxiety as Determinants of Coping Strategies’ Utilization among Senior High School Teachers in Cape Coast Metropolis, Ghana John Elvis Hagan; Frank Quansah; Francis Ankomah; Edmond Kwesi Agormedah; Medina Srem-Sai; James Boadu Frimpong; Thomas Schack In: Social Sciences; Volume 11; Issue 3; Pages: 137 (2022) BASE Show details 6 Relating Through Recognizing: The Content, Structure, and Contexts of School Staff Member Recognition Networks Evans, Cortney. - 2022 BASE Show details 7 Children’s negotiation of meanings about geometric shapes and their properties in a New Zealand multilingual primary classroom Sharma , Shweta. - : The University of Waikato, 2022 BASE Show details 8 Understanding the Nexus Between Early Learning and Development Standards, Emergent Bilingual Learners, and Language Policy in Boston, Massachusetts Casper, Julie. - 2021 BASE Show details 9 Dysphonia among school teachers : perception and representations ; La dysphonie chez les professeures des écoles : perception et représentations Pettirossi, Amelia. - : HAL CCSD, 2021 In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03564756 ; Linguistique. Université de la Sorbonne nouvelle - Paris III, 2021. Français. ⟨NNT : 2021PA030011⟩ (2021) BASE Show details 10 Dysphonia among school teachers: perception and representations ; La dysphonie chez les professeures des écoles : perception et représentations Pettirossi, Amelia. - : HAL CCSD, 2021 In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03152574 ; Linguistique. Université Sorbonne Nouvelle, 2021. Français (2021) BASE Show details 11 Understanding the Nexus Between Early Learning and Development Standards, Emergent Bilingual Learners, and Language Policy in Boston, Massachusetts ... Casper, Julie. - : Columbia University, 2021 BASE Show details 12 Zugänge zur Welt: sprachlich realisiert und didaktisch reflektiert. Sprachliche Bildung im Zyklus 1 ... Gyger, Mathilde. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2021 BASE Show details 13 高雄市國小教師登山健行參與動機與阻礙因素之研究 ; The Study on Motivations and Constraints of Kaohsiung Primary School Teachers for Participating in Hiking Activities 劉信甫; LIU, HSIN-FU. - 2021 BASE Show details 14 高雄市國小教師登山健行參與動機與阻礙因素之研究 ; The Study on Motivations and Constraints of Kaohsiung Primary School Teachers for Participating in Hiking Activities 劉信甫; LIU, HSIN-FU. - 2021 BASE Show details 15 Die Bildung der Generalistinnen und Generalisten. Perspektiven auf Fachlichkeit im Studium zur Lehrperson für Kindergarten und Primarschule. Festschrift für Frau Prof. Dr. Charlotte Müller Bachmann, Sara Hrsg.; Bertschy, Franziska Hrsg.; Künzli David, Christine Hrsg.. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2021. : Bad Heilbrunn, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021 In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2021, 251 S. - (Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung) (2021) BASE Show details 16 Studie zum Entwicklungsplan Migration und Bildung 2014-2018 (EMiBi). Umsetzung und Optionen für Bildungspolitik und -verwaltung Vogel, Dita; Karakaşoğlu, Yasemin; Kovacheva, Vesela. - : Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung, 2021. : Bremen, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021 In: Bremen : Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung 2021, 34 S. - (AbIB-Arbeitspapier; 1/2021) (2021) BASE Show details 17 Zugänge zur Welt: sprachlich realisiert und didaktisch reflektiert. Sprachliche Bildung im Zyklus 1 Gyger, Mathilde In: Bachmann, Sara [Hrsg.]; Bertschy, Franziska [Hrsg.]; Künzli David, Christine [Hrsg.]; Leonhard, Tobias [Hrsg.]; Peyer, Ruth [Hrsg.]: Die Bildung der Generalistinnen und Generalisten. Perspektiven auf Fachlichkeit im Studium zur Lehrperson für Kindergarten und Primarschule. Festschrift für Frau Prof. Dr. Charlotte Müller. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2021, S. 85-101. - (Studien zur Professionsforschung und Lehrerbildung) (2021) BASE Show details 18 The Exclusive White World of Preservice Teachers’ Book Selection for the Classroom: Influences and Implications for Practice Adam, Helen; Hays, Anne-Maree; Urquhart, Yvonne In: Australian Journal of Teacher Education (2021) BASE Show details 19 Creating a supportive classroom environment through effective feedback: effects on students’ school identification and behavioral engagement Monteiro, Vera; Carvalho, Carolina; Santos, Natalie Nóbrega. - : Frontiers Media S.A., 2021 BASE Show details 20 Studie zum Entwicklungsplan Migration und Bildung 2014-2018 (EMiBi). Umsetzung und Optionen für Bildungspolitik und -verwaltung ... Karakaşoğlu, Yasemin; Kovacheva, Vesela; Vogel, Dita. - : Universität, Fachbereich 12. Arbeitsbereich Interkulturelle Bildung, 2021 BASE Show details Page: 1 2 3 4 5...23

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