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Cross-sectional associations of application use and media program viewing with cognitive and psychosocial development in preschoolers
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In: Test Series for Scopus Harvesting 2021 (2021)
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Pautas de consumo televisivo en adolescentes de la era digital: un estudio transcultural
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 50, 2017, pags. 67-76 (2017)
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Ver y tuitear: reacciones de los jóvenes ante la representación mediática de la resistencia
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 47, 2016, pags. 9-17 (2016)
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Checkpoint Literacy. Tagungsband 1 zum 15. Europäischen Lesekongress 2007 in Berlin
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Europäischer Lesekongress (15 : 2007 : Berlin). - : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben, 2008. : Berlin, 2008. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2008
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In: Berlin : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben 2008, 304 S. - (DGLS-Beiträge; 7) (2008)
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Relaciones entre escuela y TV: hacer visible lo invisible
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 31, 2008 (Ejemplar dedicado a: Educar la mirada: propuestas para enseñar a ver TV), pags. 577-582 (2008)
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El valor educativo de los medios: correlaciones socioculturales
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 31, 2008 (Ejemplar dedicado a: Educar la mirada: propuestas para enseñar a ver TV), pags. 529-535 (2008)
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¿Persisten los estereotipos sociales en la dieta televisiva de los adolescentes?
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 31, 2008 (Ejemplar dedicado a: Educar la mirada: propuestas para enseñar a ver TV), pags. 381-386 (2008)
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