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Proyecto de intervención educativa de implementación de la metodología AICLE en el aula de Ciencias Sociales de 4º de Educación Primaria
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El cofre lectoescritor: una estrategia lúdicopedagógica para fortalecer procesos de lectura y escritura en estudiantes de grado primero
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Propuesta didáctica innovadora para fortalecer la escritura creativa con el uso de una pizarra colaborativa para estudiantes de sexto grado (10 años)
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Interaction patterns and support for learning in the primary foreign language classroom
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In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 36, 2021, pags. 65-82 (2021)
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The importance of cluster and switching strategies for verbal fluency performance in a colombian children sample
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El aprendizaje del español como lengua extranjera a través del juego motor
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Propuesta para un aprendizaje basado en proyectos: the climate change
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Estrategias para desarrollar y potenciar destrezas orales en estudiantes del grado cuarto de Educación Primaria
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Desarrollar la escritura creativa a través de las TIC y las TAC en niños de 11 y 12 años de edad
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Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE): un análisis de las estrategias discursivas del profesorado en Educación Primaria
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Science in the museum: an educational project for the bilingual (English-Spanish) schools
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La producción escrita y el léxico en niños de primero de Primaria
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Competencia científica y Bilingüismo: Un estudio de caso con escolares de 11-12 años
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El Lapbook como recurso motivador para desarrollar la autorregulación en el área de Lengua Inglesa en 4º curso de Educación Primaria
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Estimulación de la conciencia fonológica para la posterior enseñanza de la lectura
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Elaboración y evaluación de un proyecto basado en la metodología del aprendizaje basado en proyectos: “Un viaje virtual hacia la Tierra”
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Estudio y análisis de la resolución de problemas matemáticos a través del aprendizaje cooperativo
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El trabajo cooperativo aplicado a una unidad didáctica de Natural Science.
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Pócima mágica para al aprendizaje de lenguas en la edad escolar
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Intervención educativa en la asignatura de inglés mediante películas infantiles de animación en el 3er curso de Primaria del centro Karmelo Ikastola
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