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La iniciación a la traducción especializada: hacia una nueva guía docente
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Establecimiento de niveles de competencias en traducción. Primeros resultados del proyecto NACT
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In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0717-1285, Nº. 43, 2019, pags. 1-25 (2019)
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¿Cómo transitar en el aula para adquirir la competencia traductora? Del aprendizaje por tareas al aprendizaje basado en proyectos
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In: Mutatis Mutandis: Revista Latinoamericana de Traducción, ISSN 2011-799X, Vol. 12, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: La investigación en enseñanza y aprendizaje de la traducción y la interpretación en el contexto latinoamericano: Realidades, adaptaciones, acciones), pags. 126-155 (2019)
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Registro y evolución de la subcompetencia extralingüística en estudiantes de traducción
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In: Onomázein: Revista de lingüística, filología y traducción de la Pontificia Universidad Católica de Chile, ISSN 0717-1285, Nº. 46, 2019, pags. 228-258 (2019)
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La mejora de la competencia traductora de los estudiantes francófonos a través de las asignaturas de traducción francés-español
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In: Ibérica, Vol 38, Pp 303-326 (2019) (2019)
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La mejora de la competencia traductora de los estudiantes francófonos a través de las asignaturas de traducción francés-español
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In: Ibérica: Revista de la Asociación Europea de Lenguas para Fines Específicos ( AELFE ), ISSN 1139-7241, Nº. 38, 2019, pags. 303-326 (2019)
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English language teaching in translator training in Spain : a cross-sectional study ; La enseñanza del inglés en la formación de traductores en España : estudio transversal
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In: Quaderns: revista de traducció; Núm. 26 (2019); p. 255-268 ; 1138-5790 (2019)
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Esto necesito y así lo soluciono : necesidades y herramientas de estudiantes y profesionales de la traducción y la interpretación frente al reto multilingüe digital
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Competencia traductora y recursos informáticos: por qué las tecnologías no sustituyen la formación en traducción ; Translation competence and ICT: why technology connot replace translation training?
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Translation competence and tools: Why does not technology substitute translation training?
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In: Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas, Vol 12, Iss 1, Pp 87-101 (2017) (2017)
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Ejemplificación de la adquisición de la competencia lingüística y traductora a partir de actividades basadas en la lingüística de corpus
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La competencia en lengua materna (español) de los estudiantes de Traducción e interpretación: un estudio de caso
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Le traducteur en tant que créateur de neologie
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In: Debate Terminológico; n. 08 (2012); 33-41 ; Debate Terminológico. ISSN: 1813-1867; n. 08 (2012); 33-41 ; 1813-1867 (2012)
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LA COMPETENCIA CULTURAL E INTERCULTURAL EN TRADUCCIÓN: ESTADO DE LA CUESTIÓN CULTURAL AND INTERCULTURAL COMPETENCE IN TRANSLATION: STATE OR THE ART
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In: Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, Vol 17, Iss 2, Pp 129-144 (2012) (2012)
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Aproximación a una didáctica de la traducción de textos científicos y técnicos inglés-español
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In: Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, Vol 16, Iss 27, Pp 135-163 (2011) (2011)
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Aproximación a la enseñanza de la terminología. Una propuesta metodológica, adaptada a las necesidades formativas de los traductores
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In: Ikala: Revista de Lenguaje y Cultura, Vol 15, Iss 26, Pp 181-203 (2010) (2010)
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El concepto de texto paralelo: algunas consideraciones para la traducción especializada
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Acuyo Verdejo, Mari Carmen. - : Instituto Politécnico do Porto, Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto, Edição própria, 2005
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Competència traductora i ensenyament de llengües estrangeres
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La revisión de traducciones en la didáctica de la traducción: cara y cruz de una misma moneda
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