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Culture éducative, culture méthodologique et apprenants d'une langue-culture lointaine
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Classe de langue et compétence évaluative des enseignants : entre pratiques évaluatives et politique éducative
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In: Voix Plurielles; Vol 11 No 2 (2014); 154-162 ; Voix Plurielles; Vol. 11 No 2 (2014); 154-162 ; 1925-0614 (2014)
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Une nécessaire contextualisation : le cas d'une étude de la stratégie enseignante d'étayage, en classe de FLE, en milieu universitaire chinois
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In: Actes du Colloque Jétou 2013 ; Variation et variabilité dans les Sciences du Langage : analyser, mesurer, contextualiser ; https://hal-univ-tlse2.archives-ouvertes.fr/hal-01160221 ; Variation et variabilité dans les Sciences du Langage : analyser, mesurer, contextualiser, CLLE-ERSS (Équipe de Recherche en Syntaxe et Sémantique), Octogone-Lordat (Centre Interdisciplinaire des Sciences du Langage et de la Cognition) et LARA-CPST (Centre Pluridisciplinaire de Sémiotique Textuelle), May 2013, Toulouse, France (2013)
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Éducation aux langues : contextes et perspectives. Mélanges Jean-Claude Beacco
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01461235 ; France. Riveneuve, 2013, 978-2-36013-169-3 (2013)
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La pensée enseignante à la lumière de la théorie de l'activité de Vygotsky
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In: Actes des 16èmes Rencontres Jeunes Chercheurs en Sciences du Langage : Modèles et modélisation dans les sciences du langage ; 16èmes Rencontres Jeunes Chercheurs (RJC 2013) : Modèles et modélisation dans les sciences du langage ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00964935 ; 16èmes Rencontres Jeunes Chercheurs (RJC 2013) : Modèles et modélisation dans les sciences du langage, May 2013, Paris, France. pp.43-53 (2013)
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APPRENDRE À RÉDIGER UN TEXTE EN FRANÇAIS L2 Analyse longitudinale de copies d’apprenants
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In: ISSN: 1243-969X ; EISSN: 1778-7432 ; Acquisition et Interaction en Langue Etrangère ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01840935 ; Acquisition et Interaction en Langue Etrangère, Association Encrages, 2008 (2008)
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Représentations des pratiques d’écriture d’un pays à l’autre : du rôle de la culture éducative
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In: Construction identitaire et altérité en didactique des langues ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01845966 ; Construction identitaire et altérité en didactique des langues, 2007 (2007)
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Des notions opératoires en didactique des langues et des cultures. modèles ? représentations ? culture éducative ? : clarification terminologique "
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In: ISSN: 1958-5772 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00840116 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2006, http://acedle.u-strasbg.fr (2006)
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Les cultures éducatives et linguistiques dans l’enseignement des langues
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01500212 ; France. PUF, 2005 (2005)
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De los analfabetismos a la telebasura: indagación sobre sus procesos de transición
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 25, 2, 2005 (Ejemplar dedicado a: Televisión de calidad: Congreso Hispanoluso de Comunicación y Educación. Huelva. 2005 (CD-Rom)) (2005)
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