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Hacia una identificación profesional de profesores e investigadores universitarios implicados en el campo del español de especialidad
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In: ISSN: 1885-2211 ; MarcoELE-Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03119097 ; MarcoELE-Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, marcoELE, 2021, 32, pp.1-21 ; https://marcoele.com/descargas/32/tano-espanol_especialidad.pdf (2021)
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Lernziele Deutsch B. Adaptierung und Skalierung nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen: Deutsch als 1. Fremdsprache der Übersetzung. Fächer Deutsch B1, B2, B3, B4
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Lernziele Deutsch B. Adaptierung und Skalierung nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen: Deutsch als 1. Fremdsprache der Übersetzung. Fächer Deutsch B1, B2, B3, B4
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Lernziele Deutsch B. Adaptierung und Skalierung nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen: Deutsch als 1. Fremdsprache der Übersetzung. Fächer Deutsch B1, B2, B3, B4
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Lernziele Deutsch B. Adaptierung und Skalierung nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen: Deutsch als 1. Fremdsprache der Übersetzung. Fächer Deutsch B1, B2, B3, B4
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Jubiläumsfeier der Slavistik in Bamberg : 30 + 1 Jahr ihres Bestehens : Allgemeines und Slawische Sprachwissenschaft
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Lernziele Deutsch B. Adaptierung und Skalierung nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen: Deutsch als 1. Fremdsprache der Übersetzung. Fächer Deutsch B1, B2, B3, B4
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Lernziele Deutsch B. Adaptierung und Skalierung nach dem Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen: Deutsch als 1. Fremdsprache der Übersetzung. Fächer Deutsch B1, B2, B3, B4
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An investigation of the distance between nominal and verbal heads and their complements
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Identification des facteurs de risque de développer une démence de type Alzheimer à la suite d’un traumatisme craniocérébral et caractérisation des profils neuropsychologiques
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La littérature numérique n’existe pas. La littérarité au prisme de l’imaginaire médiatique contemporain
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In: Communication & langages, N 205, 3, 2020-08-31, pp.5-27 (2020)
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Approche cognitive diachronique de l’émergence du phonesthème "fl-" : réanalyse phonosymbolique et transmodalité dans le lexique anglais (OED)
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In: EISSN: 2606-0442 ; Signifiances (Signifying) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03080008 ; Signifiances (Signifying), Université Clermont Auvergne, 2019, Symbolisme phonétique et transmodalité, 3 (1), pp.36-62. ⟨10.18145/signifiances.v3i1.231⟩ (2019)
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Approche cognitive diachronique de l’émergence du phonesthème fl- : réanalyse phonosymbolique et transmodalité dans le Oxford English Dictionary ...
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Las principales motivaciones de los ingresantes para estudiar traducción e interpretación profesional en la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
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In: Mutatis Mutandis: Revista Latinoamericana de Traducción, ISSN 2011-799X, Vol. 12, Nº. 1, 2019 (Ejemplar dedicado a: La investigación en enseñanza y aprendizaje de la traducción y la interpretación en el contexto latinoamericano: Realidades, adaptaciones, acciones), pags. 250-271 (2019)
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Iranian Amateur Subtitling Apparatus: A Qualitative Investigation
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In: Mutatis Mutandis: Revista Latinoamericana de Traducción, ISSN 2011-799X, Vol. 12, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Nuevas perspectivas en investigación en traducción), pags. 433-453 (2019)
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Profile: Interdisziplinäre Beiträge
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In: Digital Cultures Series ; 149 (2017)
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La profession d'interprète Langue des signes québécoise-français : vers un profil de sortie de la formation
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Poesía en la escuela: los maestros, sus lecturas y sus creencias
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In: Bellaterra: journal of teaching and learning language and literature; Vol. 10, Núm. 4 (2017): Novembre/desembre 2017; p. 32-48 ; Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature; Vol. 10, Núm. 4 (2017): Novembre/desembre 2017; p. 32-48 (2017)
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Thalassothérapie, thermalisme et bien-être : Du profil sémantique du mot bien-être aux portraits discursifs des publics
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In: Médias et bien-être. Discours et représentations ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01471258 ; Roberta Pederzoli; Licia Reggiani; Laura Santone. Médias et bien-être. Discours et représentations , Bononia University Press, 2016, Collection Studi Interdisciplinari su Traduzione, Lingue e Culture, Université de Bologne, 978-88-6923-178-4 ; www.buponline.com (2016)
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How events are names through words discourse construction ; Nommer les événements à l'épreuve des mots et de la construction du discours
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In: ISSN: 0023-8368 ; EISSN: 1957-7982 ; Langue française ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01471268 ; Langue française, Armand Colin, 2016, Langue Française, Stabilité et instabilité dans la production du sens : la nomination en discours (éd. Julien Longhi) (n° 188), p. 105-120 ; www.revues.armand-colin.com (2016)
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