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How are Australian higher education institutions contributing to change through innovative teaching and learning in virtual worlds?
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La sémantique lexicale et les genres : analyse systématique d'un corpus québécois
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In: 4e Journées de Linguistique de Corpus ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00486016 ; 4e Journées de Linguistique de Corpus, 2007, France (2007)
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Analyse lexicométrique de l'opposition générique dans une perspective endogène
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In: 3e Journées de Linguistique de Corpus ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-00486015 ; 3e Journées de Linguistique de Corpus, 2006, France (2006)
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Un corpus numérisé pour la phonologie du français contemporain.
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In: La linguistique de corpus ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00267548 ; G. Williams. La linguistique de corpus, Presses Universitaires de Rennes, pp.205-217, 2005 (2005)
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De l'usage des corpus en didactique de l'oral : recherche et formation
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In: La linguistique de corpus ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00132151 ; G. Williams. La linguistique de corpus, Presses Universitaires de Rennes, pp.397-406, 2005, Rivages linguistiques (2005)
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Visual–auditory integration during speech imitation in autism
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In: http://mambo.ucsc.edu/pdf/WilliamsRDD.pdf
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Acoustic Confidence Measures For Segmenting Broadcast News
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In: ftp://ftp.dcs.shef.ac.uk/share/spandh/pubs/williams/icslp98_seg.ps.gz
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PERMUTATIONS AND FOSTER PROBLEMS: TWO PUZZLES OR ONE?
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In: http://eprints.whiterose.ac.uk/3359/1/forthcoming_2008_Ratio_21_Permutations.pdf
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The Use of Mindfulness- Based Approaches for Suicidal Patients
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In: http://mbcttrainingen.nl/Resources/Mindfulness_Suicidal.pdf
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