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Les natifs numériques profitent-ils de la convergence ? ; Les natifs numériques profitent-ils de la convergence ?: Constats nuancés et pistes de réflexion pour les éducateurs
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In: ISSN: 1270-6841 ; EISSN: 2101-0366 ; Études de communication - Langages, information, médiations ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01054923 ; Études de communication - Langages, information, médiations, Université de Lille, 2013, pp.53-68. ⟨10.4000/edc.3386⟩ (2013)
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