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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Hits 1 – 17 of 17 1 Impact de l’approche grammaticale sur les apprentissages en anglais LVE en élémentaire Josse, Hélène; Manoïlov, Pascale In: ISSN: 0023-8376 ; Les Langues Modernes ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02357583 ; Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2019, De l'enseignement à l'apprentissage : quelles stratégies ? (2019) BASE Show details 2 Pour une préparation anticipée des futur.e.s enseignant.e.s du secondaire à une approche agentive de la grammaire Josse, Hélène; Thurel, Céline In: Méthode à visée actionnelle et place de la grammaire en cours de langues étrangères en collège et lycée : quel terrain d’entente ? ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02320803 ; Méthode à visée actionnelle et place de la grammaire en cours de langues étrangères en collège et lycée : quel terrain d’entente ?, Feb 2019, Nanterre, France (2019) BASE Show details 3 Quel protocole pour mesurer l'impact d'un jeu sérieux ? Josse, Hélène In: Journée d'Etudes - Nouvelles approches pour l'apprentissage de l'anglais : gamification et TICE ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02320801 ; Journée d'Etudes - Nouvelles approches pour l'apprentissage de l'anglais : gamification et TICE, Jun 2019, Paris, France (2019) BASE Show details 4 Is asymmetry such a good thing in collaborative action research ? Case-study: Rénovagram, a linguistics course to 2nd year English majors in a French university Josse, Hélène; Beaupoil-Hourdel, Pauline; Riou, Marine In: Research methodology in 2nd language acquisition and learning ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01919779 ; Research methodology in 2nd language acquisition and learning, May 2018, Montpellier, France (2018) BASE Show details 5 Can Action Research be both Collaborative and Asymmetrical? Josse, Hélène; Beaupoil-Hourdel, Pauline; Riou, Marine In: Research methodology in the field of SLA and learning ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01822683 ; Research methodology in the field of SLA and learning, May 2018, Montpellier, France (2018) BASE Show details 6 Game-Based Learning applied to the teaching of English linguistics: a case-study Beaupoil-Hourdel, Pauline; Josse, Hélène In: 5th International Language In Focus Conference ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01822697 ; 5th International Language In Focus Conference, May 2018, Thessalonique, Greece (2018) BASE Show details 7 Teaching English Linguistics to less than enthousiastic students: is playing the answer? Beaupoil-Hourdel, Pauline; Josse, Hélène In: Language In Focus ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02320832 ; Language In Focus, May 2018, Thessaloniki, Greece (2018) BASE Show details 8 Rénover un enseignement de grammaire/linguistique anglaise en licence LLCER : le cas de Rénovagram Josse, Hélène In: Séminaire EMMA, EA741 ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02320796 ; Séminaire EMMA, EA741, Jan 2018, Montpellier, France (2018) BASE Show details 9 Former les stagaires du CAPES à l'enseignement de la grammaire anglaise Josse, Hélène In: ISSN: 0023-8376 ; Les Langues Modernes ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01898920 ; Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2018 (2018) BASE Show details 10 Révolugram : Gamifier la grammaire Josse, Hélène; Beaupoil-Hourdel, Pauline; Lemarchand-Chauvin, Marie-Claire... In: Comment / pourquoi enseigner la grammaire/linguistique anglaise aux LLCER ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01656477 ; Comment / pourquoi enseigner la grammaire/linguistique anglaise aux LLCER, Hélène Josse; François Labatut; Aliyah Morgenstern, Nov 2017, Paris, France (2017) BASE Show details 11 When storytelling meets active learning: an academic reading experiment with French MA students Beaupoil-Hourdel, Pauline; Josse, Hélène; Kosmala, Loulou... In: New developments in ESP teaching and learning research ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01656277 ; Cédric Sarré; Shona Whyte. New developments in ESP teaching and learning research, 2017, ⟨10.14705/rpnet.2017.cssw2017.748⟩ ; https://research-publishing.net/display_article.php?doi=10.14705/rpnet.2017.cssw2017.748 (2017) BASE Show details 12 What happens when usage-based teaching does not seem to apply. ; What happens when usage-based teaching does not seem to apply.: Teaching theoretical linguistics through action and interaction Josse, Hélène; Lemarchand-Chauvin, Marie-Claire; Beaupoil-Hourdel, Pauline... In: Thinking Doing Learning 3 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01515384 ; Thinking Doing Learning 3, Apr 2017, Munich, Germany (2017) BASE Show details 13 Révolugram : gamifier la grammaire Josse, Hélène; Beaupoil-Hourdel, Pauline; Degez, Pauline... In: Comment / pourquoi enseigner la grammaire/linguistique anglaise aux LLCER ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02320833 ; Comment / pourquoi enseigner la grammaire/linguistique anglaise aux LLCER, Nov 2017, Paris, France (2017) BASE Show details 14 Autopsie d’un scénario pédagogique Josse, Hélène; Riou, Marine; Beaupoil-Hourdel, Pauline... In: Workshop de l’Innovation Pédagogique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01365310 ; Workshop de l’Innovation Pédagogique, Jun 2016, Paris, France (2016) BASE Show details 15 Améliorer l’expérience d’apprentissage en linguistique anglaise : RENOVAGRAM, apprendre en faisant Josse, Hélène; Riou, Marine; Beaupoil-Hourdel, Pauline... In: Workshop de l’Innovation Pédagogique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01365312 ; Workshop de l’Innovation Pédagogique, Jun 2016, Paris, France. 2016 (2016) BASE Show details 16 La phonologie et les 5 sens – Analyse d’une expérimentation Manoïlov, Pascale; Josse, Hélène In: ALOES ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01423175 ; ALOES, Mar 2015, Aix en Provence, France (2015) BASE Show details 17 Interaction et corporalité Manoïlov, Pascale; Josse, Hélène In: Congrès SAES ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01423177 ; Congrès SAES, Jun 2015, Toulon, France (2015) BASE Show details

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