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“THAT SAME WEAPON AGAINST THEM”: CAPITALISM, POWER, LANGUAGE AND INDIGENOUS EDUCATION ...
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“THAT SAME WEAPON AGAINST THEM”: CAPITALISM, POWER, LANGUAGE AND INDIGENOUS EDUCATION ...
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Monolingual ideology, commodification and instrumentalization of English in the 2017 amendment of Brazilian educational law and in publicity campaigns of English courses ...
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Monolingual ideology, commodification and instrumentalization of English in the 2017 amendment of Brazilian educational law and in publicity campaigns of English courses ...
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Monolingual ideology, commodification and instrumentalization of English in the 2017 amendment of Brazilian educational law and in publicity campaigns of English courses ...
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Monolingual ideology, commodification and instrumentalization of English in the 2017 amendment of Brazilian educational law and in publicity campaigns of English courses ...
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As expressões idiomáticas nos livros didáticos de LE/LA Top Notch 2 e Smart Choice 2A e interculturalidade: uma discussão a partir da perspectiva cognitivista e da perspectiva sociocultural
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(Re)pensando a avaliação: uma etnografia sobre o uso do portfólio na aula de língua portuguesa no ensino fundamental
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O Letramento Escolarizado e as Práticas Multiletradas em Contexto Superdiverso de Fronteira
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In: Línguas & Letras; v. 19, n. 44 (2018); http://dx.doi.org/10.5935/1981-4755.20180022 ; 1981-4755 ; 1517-7238 (2018)
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"Se nós não fosse guerreio nós não existia mais aqui": ensino-aprendizagem de línguas para fortalecimento da luta Guarani, Kaingang e Laklãnõ-Xokleng
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"A gente tá fazendo algo para pessoas de verdade e, às vezes, me pergunto, o que fazer agora?": contos etnográficos acerca das práticas avaliativas no estágio supervisionado de língua inglesa
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"I'll have chicharrón of chancho, please": políticas de educação intercultural e ensino de inglês em cenas etnográficas no Peru
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Colisão de identidades, culturas e linguagem: um estudo etnográfico em uma comunidade de descendentes de russos
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O exame nacional do ensino médio (ENEM): uma discussão acerca da validade das questões de língua portuguesa
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"A gente pode aprender muito com essas trocas de línguas e não ficar preso numa língua só": práticas de linguagem na introdução do ensino bilíngue em sala de aula do ensino médio
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O livro didático de língua adicional do PNLD e o aluno local: como essa relação faz sentido em sala de aula?
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Uma das melhores coisas dentro dessa proposta é o espanhol: as jovens situações bilíngues encontrando a maturidade na educação via pesquisa da EJA Florianópolis
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Razões e realidades no modo como as professoras de inglês como língua estrangeira de escola pública avaliam seus alunos
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Razões e realidades no modo como as professoras de inglês como língua estrangeira de escola pública avaliam seus alunos
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Processing input : an investigation into brazilian efl students
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