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The design and implementation of an English for research publication purposes course: A corpus-based genre-analytic pedagogical intervention
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In: LFE: Revista de lenguas para fines específicos, ISSN 1133-1127, Vol. 27, Nº 2, 2021, pags. 91-108 (2021)
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Semantic and Geometric Modeling with Neural Message Passing in 3D Scene Graphs for Hierarchical Mechanical Search ...
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Cross-Cultural Adaptation and Psychometric Testing of the International Sedentary Assessment Tool for the Spanish Population
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De Novo Pathogenic Variants in N-cadherin Cause a Syndromic Neurodevelopmental Disorder with Corpus Callosum, Axon, Cardiac, Ocular, and Genital Defects
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In: ISSN: 0002-9297 ; EISSN: 1537-6605 ; American Journal of Human Genetics ; https://hal.umontpellier.fr/hal-02556784 ; American Journal of Human Genetics, Elsevier (Cell Press), 2019, 105 (4), pp.854-868. ⟨10.1016/j.ajhg.2019.09.005⟩ (2019)
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La gamificación como recurso para la mejora del aprendizaje del Inglés en educación primaria ; Gamification as a resourse for improving English learning in primary education
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Complemento Web para la gestión de bibliografías en Google Docs
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La importancia de las temáticas globales en educación: el tratamiento del sexismo y del racismo desde el aula de inglés
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Lactobacillus casei strains isolated from cheese reduce biogenic amine accumulation in an experimental model
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In: Scopus ; https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-84862874769&doi=10.1016%2fj.ijfoodmicro.2012.06.002&partnerID=40&md5=403b659b7d4bf139fb98dd94f5db7219 (2017)
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QPCR as a powerful tool for microbial food spoilage quantification: Significance for food quality
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In: Scopus ; https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-79959642721&doi=10.1016%2fj.tifs.2011.04.004&partnerID=40&md5=5309c5cf8133180c8d2a9dd47ff2603e (2017)
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qPCR for quantitative detection of tyramine-producing bacteria in dairy products
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In: Scopus ; https://www.scopus.com/inward/record.uri?eid=2-s2.0-72149116418&doi=10.1016%2fj.foodres.2009.10.007&partnerID=40&md5=e02f2fe37d50c7594e99c132cdec0a17 (2017)
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Desarrollo de la conciencia fonológica en el aula de primero de Educación Infantil: efectos de la sistematicidad de la aplicación del programa LOLE
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The Teaching of Academic Writing to English as a Second Language Students: A Functional Genre-Based Approach
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In: LFE: Revista de lenguas para fines específicos, ISSN 1133-1127, Nº 19, 2013, pags. 341-364 (2013)
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Lexical knowledge in Spanish university entrance examinations English tests ; El conocimiento léxico en el examen de inglés de las pruebas de acceso a la universidad
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In: Revista de Educación; Vol. 357 (2012) ; 0034-592-X ; 0034-8082 (2012)
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Spanish Researchers Publishing In Scientific Journals: Motivations, Views, Strategies, Experiences and Training Needs
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EL INGLÉS PARA FINES ACADÉMICOS: APORTACIONES EN LA INVESTIGACIÓN Y ENSEÑANZA DEL DISCURSO CIENTÍFICO
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El inglés para fines académicos: aportaciones en la investigación y enseñanza del discurso científico
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In: Revista de lingüística y lenguas aplicadas, ISSN 1886-2438, Nº. 5, 2010, pags. 109-121 (2010)
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Sobre la evaluación de traducciones en el ámbito académico
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In: Revista española de lingüística aplicada, ISSN 0213-2028, Vol. 23, 2010, pags. 229-246 (2010)
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Sedimentología de las cuencas neógenas de Almería: guía virtual bilingüe (español-inglés) de campo ; Sedimentology of the Neogene Almería basins: an illustrated guide
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