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ENTREVISTA COM ALEXANDRE RAMPAZO UM DIÁLOGO QUE FAZ TODA DIFERENÇA
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In: Revista Leia Escola; v. 21, n. 1 (2021): O LIVRO ILUSTRADO CONTEMPORÂNEO VOLTADO AO PÚBLICO INFANTIL E JUVENIL: REFLEXÕES SOBRE CARACTERÍSTICAS E TENDÊNCIAS QUE LHES CONFEREM PREMIAÇÕES; 274-283 ; 2358-5870 ; 10.35572/rle.v2i1 (2021)
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Telling multiple stories at the same time: a theory of picturebooks with parallel narratives ; Contar várias histórias ao mesmo tempo: para uma teoria do livro-álbum com narrativas paralelas
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In: Acta Scientiarum. Language and Culture; Vol 43 No 1 (2021): Jan.-June; e57404 ; Acta Scientiarum. Language and Culture; v. 43 n. 1 (2021): Jan.-June; e57404 ; 1983-4683 ; 1983-4675 (2021)
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METAFICÇÃO E A FORMAÇÃO DO JOVEM LEITOR NA LITERATURA INFANTIL E JUVENIL BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA
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In: Linguagem: Estudos e Pesquisas; v. 19, n. 1 (2015) ; 2358-1042 (2016)
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Figurações da escrita: as estratégias metaficcionais na produção romanesca de António Lobo Antunes ; Writing figurations: the metafictional strategies in the novel production of António Lobo Antunes
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Navas, Diana. - : Biblioteca Digitais de Teses e Dissertações da USP, 2012
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