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Baretta, Danielle; Pereira, Vera Wannmacher. - : SciELO journals, 2021 BASE Show details 3 A compreensão leitora de alunos brasileiros: uma análise com base no nível de escolaridade, no tipo de tarefa e no tipo de questões Pereira, Vera; Baretta, Danielle; Valente, Patrícia. - : CIED - Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais, Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Lisboa, 2020 BASE Show details 4 A compreensão leitora de alunos brasileiros: uma análise com base no nível de escolaridade, no tipo de tarefa e no tipo de questões ... Pereira, Vera; Baretta, Danielle; Valente, Patrícia. - : CIED - Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais, Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Lisboa, 2020 BASE Show details 5 A importância das metáforas corporificadas no desenvolvimento da compreensão do sentido de histórias contadas para crianças Costa, Eduardo Bruno da. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2020. : Brasil, 2020. : UFRN, 2020. : Pedagogia, 2020 BASE Show details 6 Leitura de textos literários e não literários nos anos finais do ensino fundamental Lemes do Prado, Leandro; Wannmacher Pereira, Vera In: Revista Virtual Lingu@ Nostr@; v. 2 n. 1 (2014): 2º Edição da Revista Lingu@ Nostr@; 4 - 16 ; 2317-2320 (2019) BASE Show details 7 Consciência e relevância no diálogo pedagógico: uma interface psicolinguística Saraiva, Jonas Rodrigues. - : Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2018. : Porto Alegre, 2018 BASE Show details 8 Objetivo de leitura e processo de compreensão leitora Borges, Caroline Bernardes. - : Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2018. : Porto Alegre, 2018 BASE Show details 9 O conto sob a perspectiva da psicolinguística em interface com a literatura: compreensão leitora, consciência textual e processamento Prado, Leandro Lemes do. - : Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2018. : Porto Alegre, 2018 BASE Show details 10 Compreensão literal e inferencial em alunos do ensino fundamental ; Literal and inferential comprehension in Fundamental Education students Baretta, Danielle; Wannmacher Pereira, Vera In: Signo; v. 43, n. 77 (2018); 53-61 ; 1982-2014 ; 0101-1812 (2018) BASE Show details 11 Compreensão leitora e consciência textual na predição leitora: um estudo com alunos do 6º ano do ensino fundamental a partir da leitura de uma fábula Baretta, Danielle. - : Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2017. : Porto Alegre, 2017 BASE Show details 12 Consciência sintática de crianças de 3º, 4º e 5º anos do ensino fundamental: instrumento de avaliação Santos, Thaís Vargas dos. - : Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2017. : Porto Alegre, 2017 BASE Show details 13 Compreensão leitora e consciência textual: um estudo sobre uma proposta de atividades para pacientes psiquiátricos internados Neves, Patricia de Andrade. - : Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2017. : Porto Alegre, 2017 BASE Show details 14 As estratégias de leitura sem e com o uso do Google tradutor Karnal, Adriana Riess. - : Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2015. : Porto Alegre, 2015 BASE Show details 15 Descobrindo as rimas em poemas: estudo sobre os efeitos das rimas na consciência fonológica e suas relações com os demais níveis de consciência linguística durante o processo de alfabetização Wolff, Clarice Lehnen. - : Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2015. : Porto Alegre, 2015 BASE Show details 16 Consciência metatextual, compreensão leitora e resumo de histórias: possíveis relações em uma perspectiva psicolinguística Lopes, Marília Marques. - : Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2015. : Porto Alegre, 2015 BASE Show details 17 Apresentação : Tecnologias, procedimentos de pesquisa e aplicações à linguagem e à comunicação numa perspectiva psicolinguística Pinto, Maria da Graça Lisboa Castro; Pereira, Vera Wannmacher. - 2015 BASE Show details 18 A observação da consciência de procedimentos na leitura de textos em ambiente digital Nascimento, Marcos de Araujo. - : Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2014. : Porto Alegre, 2014 BASE Show details 19 A relação entre compreensão leitora e consciência textual: um estudo com alunos de 2º e 3º anos do ensino fundamental Barboza, Letícia da Silva. - : Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2014. : Porto Alegre, 2014 BASE Show details 20 Estágio de docência supervisionado: um caminho para desenvolvimento da compreensão leitora e da consciência textual Pereira, Vera Wannmacher; do Prado, Leandro Lemes In: Raído; v. 8, n. 15 (2014); 135-151 ; 1984-4018 (2014) BASE Show details Page: 1 2 3

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