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En quoi les erreurs commises par les enfants sourds munis d'un implant cochléaire dans une tâche de mémorisation à court terme nous renseignent-elles sur le fonctionnement de leur mémoire de travail ?
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In: De la connaissance à la scolarisation des élèves à besoins particuliers : bilans et perspectives. 8ème colloque du RIPSYDEVE ; https://hal.univ-angers.fr/hal-02869055 ; De la connaissance à la scolarisation des élèves à besoins particuliers : bilans et perspectives. 8ème colloque du RIPSYDEVE, May 2015, Amiens, France. ⟨10.13140/RG.2.2.17402.90562⟩ ; http://www.reseau-espe.fr/recherche/colloques-seminaires/de-la-connaissance-la-scolarisation-des-eleves-besoins-particuliers (2015)
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Les capacités verbales et visuo-spatiales en mémoire de travail d’enfants sourds munis d’un implant cochléaire comparés à leurs pairs entendants
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In: ISSN: 0999-792X ; EISSN: 0999-792X ; ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages Chez L'enfant ; https://hal.univ-angers.fr/hal-03355786 ; ANAE - Approche Neuropsychologique des Apprentissages Chez L'enfant, ANAE/PLEIOMEDIA, 2014, 132-133, pp.545-554 (2014)
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Capacités verbale et visuo spatiale en mémoire de travail d’enfants sourds avec un implant cochléaire comparés à des enfants entendants appariés sur l’âge réel
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In: Développements atypiques : quels apports pour la psychologie du développement ? Colloque international organisé par le CrpCC ; https://hal.univ-angers.fr/hal-03355919 ; Développements atypiques : quels apports pour la psychologie du développement ? Colloque international organisé par le CrpCC, 2014, Rennes, France. ⟨10.13140/RG.2.2.22855.50081⟩ ; https://www.lairedu.fr/collection/developpements-atypiques/ (2014)
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Verbal and visuo-spatial working memory capacities of deaf children with a cochlear implant compared with their hearing peers
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In: 13th International Conference on Cochlear Implants and other Implantable Auditory Technologies ; https://hal.univ-angers.fr/hal-03355918 ; 13th International Conference on Cochlear Implants and other Implantable Auditory Technologies, 2014, Munich, Germany. 2014 ; https://epub.ub.uni-muenchen.de/20931/1/CI2014_Book_of_Abstracts.pdf (2014)
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Capacités verbale et visuo spatiale en mémoire de travail d’enfants sourds avec un implant cochléaire comparés à des enfants entendants appariés sur l’âge réel
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In: Journées du GEORRIC ; https://hal.univ-angers.fr/hal-03355917 ; Journées du GEORRIC, Mar 2014, Lyon, France. 2014 ; http://georric.com/programme-des-journees-georric-2014-a-lyon/ (2014)
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Les capacités verbales et visuo-spatiales en mémoire de travail des enfants sourds munis d’un implant cochléaire
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In: Connaissances Surdités, revue trimestrielle d'ACFOS (Action Connaissance Formation pour la Surdité) ; https://hal.univ-angers.fr/hal-03355912 ; Connaissances Surdités, revue trimestrielle d'ACFOS (Action Connaissance Formation pour la Surdité), 2012, 39, pp.23-28 ; http://www.acfos.org/connaissances-surdite (2012)
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Les apprentissages informels au cours de l'enfance
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In: Colloque francophone en Psychologie & Psychopathologie de l'enfant 30 ans de clinique, de recherches et de pratiques ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00133456 ; Colloque francophone en Psychologie & Psychopathologie de l'enfant30 ans de clinique, de recherches et de pratiques, 2007, Palais Mutualité, Paris, France (2007)
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