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Kinder- und Jugendmedien im inklusiven Blick. Analytische und didaktische Perspektiven
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Die Insel als Metapher und Moratorium. Daniel Defoes Robinson Crusoe (1719/20) und Joachim Heinrich Campes Robinson der Jüngere (1779)
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Möglichkeitsräume. Zur kinder- und jugendliterarischen Repräsentation von Inklusion avant la lettre
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„Der Junge war nicht ganz richtig im Kopf“ – zur literarischen Darstellung von Anderssein und Anerkennung in Steinhöfels Roman Anders
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Fakt, Fake und Fiktion. Jahrbuch der Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung
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„Lehmriese lebt!“ Golem-Narrationen in der modernen Populärkultur
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Die Vergangenheit ante Portas oder Zeitreisen in die Gegenwart. Kinder- und jugendliterarische Mittelalterinszenierungen des 20. und 21. Jahrhunderts
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Nationaldiskurse und Transnationalität in deutsch-jüdischer Ghettoliteratur
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Perspektiven: Holocaustliteratur für Kinder und Jugendliche nach der Jahrtausendwende
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Annäherungsversuche. Die Darstellung der Shoah in der deutschsprachigen Kinder- und Jugendliteratur
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Selbstverortungsprozesse. Jüdische Lesebücher des 18. und 19. Jahrhunderts als interkulturelles Bezugssystem zwischen Aneignung und Abgrenzung
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Rezension zu: Felix Giesa: Graphisches Erzählen von Adoleszenz. Deutschsprachige Autorencomics nach 2000 (Frankfurt/M. 2015)
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Urszenen des Erzählens. Zum Erwerb narratologischer Kompetenz im Szenischen Spiel
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