| 1 |
ФІЛОСОФСЬКІ ЗАСАДИ НАВЧАННЯ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ МЕДИЧНИХ ЗВО ... : PHILOSOPHICAL FUNDAMENTALS OF FOREIGN LANGUAGE TEACHING OF FOREIGN MEDICAL STUDENTS ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
КОГНІТИВНО-КОМУНІКАТИВНИЙ ПІДХІД ДО НАВЧАННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ СТУДЕНТІВ НЕМОВНИХ СПЕЦІАЛЬНОСТЕЙ ... : COGNITIVE-COMMUNICATIVE APPROACH FOR NON-LINGUISTIC EFL STUDENTS TEACHING ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
МЕТАФОРИЗАЦІЯ ЯК МЕХАНІЗМ ПЕРЕНЕСЕННЯ КОГНІТИВНОГО ДОСВІДУ ... : METAPHORISATION AS A MECHANISM FOR TRANSFERRING COGNITIVE EXPERIENCE ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
Навчально-методичні матеріали до вивчення курсу Фонетика і лексикологія української мови
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
Значення курсу «Фонетика і лексикологія української мови» у професійній підготовці майбутніх учителів-словесників
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
THE CORRELATION BETWEEN LANGUAGE AND REALITY ; ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК МОВИ ТА РЕАЛЬНОСТІ
|
|
|
|
In: Філалагічны часопіс; ##issue.no## 1 (2021); 45-51 ; Philological Review; No. 1 (2021); 45-51 ; Filológiai folyóirat; szám 1 (2021); 45-51 ; Czasopismo Filologiczne; Nr 1 (2021); 45-51 ; Филологический журнал; № 1 (2021); 45-51 ; Філологічний часопис; № 1 (2021); 45-51 ; 2415-8828 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
SUGGESTIVNESS OF THE “OFUDESAKI” TEXT: INTENTION OR FORTUITOUSNESS? ; СУГГЕСТИВНОСТЬ ТЕКСТА «ОФУДЭСАКИ»: УМЫШЛЕННОСТЬ ИЛИ СЛУЧАЙНОСТЬ? ; СУГЕСТИВНІСТЬ ТЕКСТУ «ОФУДЕСАКІ»: УМИСНІСТЬ ЧИ ВИПАДКОВІСТЬ?
|
|
|
|
In: Opera in linguistica ukrainiana; No. 28 (2021) ; Записки з українського мовознавства; № 28 (2021) ; 2415-7562 ; 2414-0627 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
SPECIFIC FEATURES OF STUDYING CROSS-CULTURAL TEXTS IN CLASSES OF UKRAINIAN AS A FOREIGN LANGUAGE ; СПЕЦИФІКА ВИВЧЕННЯ КРАЇНОЗНАВЧИХ ТЕКСТІВ НА ЗАНЯТТЯХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ЯК ІНОЗЕМНОЇ
|
|
|
|
In: Scientific Bulletin of Uzhhorod University. Series: «Pedagogy. Social Work»; No. 1(48) (2021); 284-288 ; Науковий вісник Ужгородського університету. Серія: «Педагогіка. Соціальна робота»; № 1(48) (2021); 284-288 ; 2524-0609 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
LEXICAL TRANSFORMATIONS IN THE TRANSLATION OF TONY MORRISON'S NOVEL "SONG OF SOLOMON" ; ЛЕКСИЧНІ ТРАНСФОРМАЦІЇ У ПЕРЕКЛАДІ РОМАНУ ТОНІ МОРРІСОН «ПІСНЯ СОЛОМОНА»
|
|
|
|
In: Записки з романо-германської філології; № 1(46) (2021) ; Writings in Romance-Germanic Philology; No. 1(46) (2021) ; 2518-7627 ; 2307-4604 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
ENGLISH BORROWINGS IN FRENCH IN THE ASPECT OF CANADIAN BILLINGVISM ; АНГЛІЙСЬКІ ЗАПОЗИЧЕННЯ У ФРАНЦУЗЬКІЙ МОВІ В АСПЕКТІ КАНАДСЬКОГО БІЛІНГВІЗМУ
|
|
|
|
In: Записки з романо-германської філології; № 1(46) (2021) ; Writings in Romance-Germanic Philology; No. 1(46) (2021) ; 2518-7627 ; 2307-4604 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
Language of network folklore as a means of resistance to information aggression ; Мова мережевого фольклору як засіб опору інформаційній агресії
|
|
|
|
In: Language: classic - modern - postmodern; No. 6 (2020): Language: Classic – Modern – Postmodern; 32-49 ; Мова: класичне - модерне - постмодерне; № 6 (2020): Мова: класичне – модерне – постмодерне; 32-49 ; 2616-7115 ; 2522-9281 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
MODERN APPROACHES TO TEACHING FOREIGN LANGUAGES AT FRENCH UNIVERSITIES ; СУЧАСНІ ПІДХОДИ ДО ВИКЛАДАННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ В УНІВЕРСИТЕТАХ ФРАНЦІЇ
|
|
|
|
In: НЕПЕРЕРВНА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА; № 2 (2021): НЕПЕРЕРВНА ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА: ТЕОРІЯ І ПРАКТИКА; 86-91 ; Continuing Professional Education: Theory and Practice; No. 2 (2021): CONTINUING PROFESSIONAL EDUCATION: THEORY AND PRACTICE; 86-91 ; 2412-0774 ; 1609-8595 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
HATE EMOJI IN FORENSIC LINGUISTICS EXPERTISE: PROBLEMS OF DECODING THE MEANING ; HATE EMOJI В ЛІНГВОКРИМІНАЛІСТИЧНИХ ЕКСПЕРТИЗАХ: ПРОБЛЕМИ ДЕКОДИФІКАЦІЇ СМИСЛУ
|
|
|
|
In: Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки; № 1(94) (2021): Вісник Житомирського державного університету імені Івана Франка. Філологічні науки; 79-96 ; 2707-4463 ; 2663-7642 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 14 |
DIVERSITY OF APPROACHES TO FOREIGN LANGUAGE TRAINING IN THE EUROPEAN EDUCATIONAL ENVIRONMENT ; РІЗНОМАНІТНІСТЬ ПІДХОДІВ ДО ІНШОМОВНОЇ ПІДГОТОВКИ В ЄВРОПЕЙСЬКОМУ ОСВІТНЬОМУ СЕРЕДОВИЩІ
|
|
|
|
In: Youth & market; No. 2/188 (2021) ; Молодь і ринок; № 2/188 (2021) ; 2617-0825 ; 2308-4634 ; 10.24919/2617-0825.2/188.2021 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 15 |
A Dialectical Relationship of Hegemony and Language in Marxism: Gramsci, Voloshynov, Pasolini ; Діалектичний зв’язок гегемонії та мови у марксизмі (Ґрамші, Волошинов, Пазоліні)
|
|
|
|
In: Наукові записки НаУКМА. Філософія та релігієзнавство; Том 7 (2021): Наукові записки НаУКМА. Філософія та релігієзнавство; 30-45 ; NaUKMA Research Papers in Philosophy and Religious Studies; Vol. 7 (2021): NaUKMA Research Papers in Philosophy and Religious Studies; 30-45 ; 2617-5703 ; 2617-1678 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 16 |
LIFELONG FOREIGN LANGUAGE LEARNING FOR SPECIAL PURPOSES IN THE INFORMATION SOCIETY ; ЦІЛЬОВЕ ВИВЧЕННЯ ІНОЗЕМНИХ МОВ ВПРОДОВЖ ЖИТТЯ В УМОВАХ ІНФОРМАЦІЙНОГО СУСПІЛЬСТВА
|
|
|
|
In: Youth & market; No. 4/190 (2021) ; Молодь і ринок; № 4/190 (2021) ; 2617-0825 ; 2308-4634 ; 10.24919/2617-0825.4/190.2021 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 17 |
MOTIVATIONAL ASPECTS OF LEARNING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE IN ERA OF GLOBALIZATION ; МОТИВАЦІЙНІ АСПЕКТИ ВИВЧЕННЯ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ ЯК ІНОЗЕМНОЇ В ЕПОХУ ГЛОБАЛІЗАЦІЇ
|
|
|
|
In: Youth & market; No. 4/190 (2021) ; Молодь і ринок; № 4/190 (2021) ; 2617-0825 ; 2308-4634 ; 10.24919/2617-0825.4/190.2021 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 18 |
ШЛЯХИ ПІДВИЩЕННЯ ЕФЕКТИВНОСТІ НАВЧАННЯ НІМЕЦЬКОЇ МОВИ ЯК ДРУГОЇ ІНОЗЕМНОЇ НА БАЗІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ У ВНЗ
|
|
|
|
In: Наукові записки; № 145; 102-109 ; Naukovi zapysky; No. 145; 102-109 ; 2310-371X (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 20 |
CONTENT COMPONENTS OF EDUCATIONAL AND PROFESSIONAL COMMUNICATION OF FOREIGN STUDENTS-MEDICIANS ; ЗМІСТОВІ КОМПОНЕНТИ НАВЧАЛЬНО-ПРОФЕСІЙНОГО СПІЛКУВАННЯ ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ-МЕДИКІВ
|
|
|
|
In: Вісник Національного авіаційного університету. Серія: Педагогіка, Психологія; № 17 (2020); 27-33 ; Вестник Национального авиационного университета. Серия: Педагогика, Психология; № 17 (2020); 27-33 ; Proceedings of the National Aviation University. Series: Pedagogy, Psychology; № 17 (2020); 27-33 (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
