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Stratégies d'apprentissage et réussite en anglais langue seconde chez des élèves de 5e secondaire : vers une validation de la typologie d'O'Malley et Chamot
Lafontaine, Marc
In:
Langues et linguistique. - Québec : Dépt.
(2005) 31, 111-143
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2
Lernstrategien im fremdsprachlichen Lernprozess : eine empirische Studie und deren lerntheoretischer Zusammenhang
Neuner-Anfindsen, Stefanie
In:
Beim Schwedischlernen sind Englisch und Deutsch ganz hilfsvoll. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang
(2004), 99-116
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