| 1 |
Sintomas sensoriais no transtorno do espectro autista : análise em crianças e adolescentes verbais e não-verbais
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
Comunicação de estereótipos em bilingues de português europeu (L1) e de inglês (L2)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
A relação inconsciente-consciente na produção do pensamento consciente
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
Agressividade em adolescentes e perceção de expressões faciais de emoção
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
Elementos para uma análise linguística do discurso realizado em situação de entrevista : contributos para o seu estudo semântico-pragmático
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
Habilidades sociais e análise do comportamento: compatibilidades e dissensões conceitual-metodológicas
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
Diga-me quem tu és: o léxico-marketing na publicidade e o comportamento de gêneros sociais
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
Comportamento, competência social e qualidade de vida na Doença de Huntington
|
|
|
|
In: Revista CEFAC, Vol 17, Iss 6, Pp 1792-1801 (2015) (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
Caracterização do perfil comportamental e de competência social de indivíduos com a síndrome del22q11.2
|
|
|
|
In: Revista CEFAC, Vol 17, Iss 4, Pp 1062-1070 (2015) (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
Entre o egresso ideal e o egresso real da formação inicial de português como língua adicional : experiências, crenças e identidades
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
O domínio da leitura e da escrita : por que não eu?
|
|
Moreira, José Leonides. - : Universidade Federal do Rio Grande do Norte, 2014. : BR, 2014. : UFRN, 2014. : Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais, 2014. : Desenvolvimento Regional; Cultura e Representações, 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
Teoria da mente e competências sociais em crianças em idade escolar
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 14 |
Le mensonge qui imitait la verité: entre une ethique artistique et une ethique de vie
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 15 |
Diga-me quem tu és: O Léxico-Marketing na Publicidade e o Comportamento de Gêneros Sociais
|
|
|
|
In: Domínios de Lingu@gem; v. 5, n. 2 (2011): Ciências do Léxico; 31-43 ; 1980-5799 (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 16 |
Diga-me quem tu és: O Léxico-Marketing na Publicidade e o Comportamento de Gêneros Sociais
|
|
|
|
In: Domínios de Lingu@gem, Vol 5, Iss 2, Pp 31-43 (2012) (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 17 |
Investigação do processo de negociação interpessoal infantil em situação lúdica: aspectos interacionais e cognitivos
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 18 |
Avaliação de aptidões sociais e problemas de comportamento em idade pré-escolar : retrato das crianças portuguesas
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 19 |
A dimensão formativa da arte no processo de constituição da individualidade para-si : a catarse como categoria psicológica mediadora segundo Vigotski e Lukács
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 20 |
Estudo longitudinal da atenção compartilhada em crianças autistas não-verbais Longitudinal study of joint attention in non-verbal autistic children
|
|
|
|
In: Revista CEFAC, Vol 11, Iss 4, Pp 587-597 (2009) (2009)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
