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Catalan Sign Language as a Pedagogical Tool for Inclusion and Vocabulary Acquisition of a Foreign Language in an Ordinary Classroom : Case Study in Catalonia
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Estrategias de implementación de un SAAC para la enseñanza plurilingüe. Estudio de caso único infanto-juvenil con Síndrome de Angelman
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The MIME Vademecum. Mobility and inclusion in multilingual Europe
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In: Revista de Llengua i Dret; Núm. 71, juny de 2019; p. 358-361 ; 0212-5056 (2019)
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Conocimiento de la lengua de la escuela y práctica educativa: un estudio de caso en una aula de acogida lingüística de Catalunya
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2013)
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Conocimiento de la lengua de la escuela y práctica educativa: un estudio de caso en una aula de acogida lingüística de Catalunya
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2013)
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Conocimiento de la lengua de la escuela y práctica educativa: un estudio de caso en una aula de acogida lingüística de Catalunya
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2013)
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Translating web multimodalities : towards inclusive web localization
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Les relacions socials entre iguals i l'amistat en l'adolescent amb sordesa, escolaritzat en centres ordinaris en modalitat educativa oral
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2009)
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Com matar una llengua amb inclusió: la situació de la llengua de signes catalana a la ciutat de Barcelona. Proposta de canvi de paradigma
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