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Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fachs Sachunterricht. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 140-153 (2022) BASE Show details 4 Förderung des Bildungsspracherwerbs bei heterogenen sprachlichen Voraussetzungen im Unterricht mit digitalen Medien Pöschl, Sonja-Hella In: Haider, Michael [Hrsg.]; Schmeinck, Daniela [Hrsg.]: Digitalisierung in der Grundschule. Grundlagen, Gelingensbedingungen und didaktische Konzeptionen am Beispiel des Fachs Sachunterricht. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 124-139 (2022) BASE Show details 5 Learning Strategies, Motivation and Learners' Perspectives on Online Multimodal Chinese Learning Zhang, Peng In: Chinese Language Teaching Methodology and Technology (2021) BASE Show details 6 Reported Literacy Engagement among Low-Income Parents and Their Children Ojo, Olufemi. - : Walden University, 2020 BASE Show details 7 Beyond the curriculum: Extended discourse practice through self-access pragmatics simulations Sydorenko, Tetyana; Jones, Zachary; Daurio, Phoebe. - : University of Hawaii National Foreign Language Resource Center, 2020. : Center for Language & Technology, 2020. : (co-sponsored by Center for Open Educational Resources and Language Learning, University of Texas at Austin), 2020 BASE Show details 8 Väljamõeldud morfoloogiareegli omandamine 8-aastastel lastel Reili Argus; Eveli Makko In: Eesti Rakenduslingvistika Ühingu Aastaraamat, Vol 16, Pp 23-41 (2020) (2020) BASE Show details 9 Examining the Efficacy of Targeted Component Interventions on Language and Literacy for Third and Fourth Graders Who are at Risk of Comprehension Difficulties. Connor, Carol McDonald; Phillips, Beth M; Kim, Young-Suk Grace... In: Scientific studies of reading : the official journal of the Society for the Scientific Study of Reading, vol 22, iss 6 (2018) BASE Show details 10 The Uncommon Learner: The Home Language and Literacy Practices of Children with Autism Fahnrich, Tiah Asare. - : Hofstra University, 2018 BASE Show details 11 Beliefs about grammar instruction among post-secondary second-language learners and teachers Lorenz, Alexander, Ph. D.. - 2018 BASE Show details 12 Anke Wegner / Inci Dirim (Hrsg.): Mehrsprachigkeit und Bildungsgerechtigkeit. Erkundungen einer didaktischen Perspektive. Opladen / Berlin / Toronto: Barbara Budrich 2016 (322 S.) [Rezension] Neumann, Astrid In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 15 (2016) 4 (2016) BASE Show details 13 Anke Wegner / Inci Dirim (Hrsg.): Mehrsprachigkeit und Bildungsgerechtigkeit. Erkundungen einer didaktischen Perspektive. Opladen / Berlin / Toronto: Barbara Budrich 2016 (322 S.) [Rezension] ... Neumann, Astrid. - : Klinkhardt, 2016 BASE Show details 14 The effect of a fluent signing narrator on children's behavior during technology-enhanced shared reading with children with hearing loss and their parents Rodriguez, Gabriela Itzel In: ETD Collection for University of Texas, El Paso (2016) BASE Show details 15 Grammaire des Dames : Grammatik im Spannungsfeld von Sprache, Kultur und Gesellschaft = Grammatica per le Dame Beck-Busse, Gabriele. - Frankfurt am Main : Lang-Ed., 2014 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 16 Orthographic processing efficiency in developmental dyslexia: an investigation of age and treatment factors at the sublexical level Wolf, Maryanne; O'Brien, Beth A.; Miller, Lynne T.... In: Annals of dyslexia. - New York, NY : Springer 61 (2011) 1, 111-135 BLLDB OLC Linguistik Show details 17 Reading Development and Dyslexia Snowling, MJ; Göbel, SM In: Symplectic Elements at Oxford ; Scopus (http://www.scopus.com/home.url) (2010) BASE Show details 18 The WOMANual : "Ancrene Wisse" on instruction Skaffari, Janne In: Instructional writing in English. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins (2009), 35-53 BLLDB Show details 19 (Un)becoming conduct : Cotton Mather's "Ornaments for the Daughters of Zion" and the Salem witchcraft crisis Doty, Kathleen L. In: Instructional writing in English. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins (2009), 141-160 BLLDB Show details 20 Authority and instruction in two sixteenth-century medical dialogues Taavitsainen, Irma In: Instructional writing in English. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins (2009), 105-124 BLLDB Show details Page: 1 2

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