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Representações dos profissionais de educação sobre o seu papel no brincar em crianças com desenvolvimento atípico
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Aprendo a hablar jugando contigo. Programa de entrenamiento para familias en riesgo de exclusión social
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In: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa) (2021)
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Play as a stimulator for the development of children with West syndrome and other epileptic encephalopathies at early ages
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Aprendo a hablar jugando contigo. Programa de entrenamiento para familias en riesgo de exclusión social
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Poesia para pré-leitores e livros-objeto: uma leitura por/com prazer
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In: Revista Letras Raras; v. 10, n. 3 (2021): Dossiê: A poesia na literatura infantil e juvenil contemporânea: reflexões sobre características e tendências; Port.48-58 / Esp.47-58 ; 2317-2347 ; 10.35572/rlr.v10i3 (2021)
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Desenvolvimento da consciência metalinguística na aquisição bilingue de português e neerlandês: estudo de caso
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A importância da consciência fonológica na prevenção das dificuldades de aprendizagem : perspetivas de educadoras de infância
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Não é mais um bebê? Impasses na clínica psicanalítica com crianças pequenas ; Not a baby anymore? Impasses in psychoanalytic clinical practice with young children
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Lavrador, Marina Belém. - : Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, 2021. : Universidade de São Paulo, 2021. : Instituto de Psicologia, 2021
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Reconfiguraciones de cuentos clásicos en libros-objeto: el caso de los tres osos ; Reconfigurations of classic tales for children in object-books: the case of the three bears
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A ilustração e/ou os livros para a infância de Bió: sobre alguns "respeitáveis antepassados" da edição contemporânea
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Agresividad, inestabilidad y educación socioemocional en un entorno inclusivo
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 66, 2021, pags. 45-55 (2021)
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Participación infantil, política local y entorno digital: Visiones y usos en municipios españoles
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In: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, ISSN 1134-3478, Nº 69, 2021 (Ejemplar dedicado a: Participación ciudadana en la esfera digital), pags. 33-43 (2021)
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Hacer el pensamiento visible para el fortalecimiento de las habilidades comunicativas en inglés de niños de transición
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In: Colombian Applied Linguistics Journal, Vol 23, Iss 1, Pp 49-62 (2021) (2021)
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Infancia y transgresión poética en la obra de Luis Hernández
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In: Lexis, Vol 45, Iss 2 (2021) (2021)
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Donkey skin: from text to context ; Piel de asno: del texto al contexto ; Pele de asno: do texto ao contexto
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In: Signótica; Vol. 33 (2021) ; Signótica; v. 33 (2021) ; 2316-3690 ; 0103-7250 (2021)
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"O que vamos fazer hoje na sala?" Dinâmicas de participação das crianças numa sala de jardim de infância
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Léxico e Estilo em Olhinhos de Gato, de Cecília Meireles ; Lexicon and Style in Olhinhos de Gato, by Cecília Meireles
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Ferreira, Rodrigo Schulz. - : Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP, 2020. : Universidade de São Paulo, 2020. : Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, 2020
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A criança na educação infantil : a roda de conversa como espaço/tempo de infância, criação e experiência
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